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    工业品过氧乙酸原液通常是15%过氧乙酸溶液（密度1.15g/cm3）．使用时，通常取20mL原液，加自来水稀释至1000mL，搅拌均匀，即配制成1000mL（密度约为1g/cm3）用于空气喷雾消毒和地面消毒的过氧乙酸溶液．
    （1）20mL15%过氧乙酸原液的质量是多少克？其中含过氧乙酸多少克？
    （2）配制成的1000mL过氧乙酸溶液中，过氧乙酸的质量分数是多少？
    （1）20mL15%过氧乙酸原液质量为20cm3×1.15g/cm3=23g，其中含过氧乙酸的质量为23g×15%=3.45g；
    （2）溶液稀释前后溶质的质量不变，所以1000mL过氧乙酸溶液中过氧乙酸的质量仍然是3.45g，则过氧乙酸的质量分数为
    3.45g
    1000mL×1g/cm3
    ×100%=0.345%；
    答：（1）20mL15%过氧乙酸原液的质量是23g，其中含过氧乙酸3.45g；
    （2）配制成的1000mL过氧乙酸溶液中，过氧乙酸的质量分数是0.345%．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （2011年四川泸州，44题）现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液，若使溶液的溶质质量分数增加一倍，因向溶液加入硝酸钾     g，或蒸发掉水     g。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（　　）
    A．图甲表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系
    B．图乙表示t℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系
    C．图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系
    D．图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中加入氢氧化钠，沉淀质量与加入量的关系

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    将等质量的20%的稀硫酸和30%的稀硫酸混合后所得溶液的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    在某Na2SO4溶液中，Na+与水分子个数比为1：100，则该溶液中Na2SO4的质量分数为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：
    20℃时溶解度/g＞1010-11-0.01＜0.01
    溶解性易溶可溶微溶难溶
    M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：
    （1）M物质的溶解性属于______．
    （2）在20℃时，M、N两种物质的______相等．
    （3）在30℃时，将20gM物质（不含结晶水）完全溶于100g水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是______．
    A．再加入30gM物质B．将温度降低到10℃C．倒掉溶液30g．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    常温下，将150mL22%NaNO3溶液加100g蒸馏水后，溶液中溶质的质量分数变为14%．求原溶液的物质的量浓度．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算：
    （1）该硫酸未开启前质量为______克（盛装的瓶子除外）；其中溶质的质量是______克．
    （2）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升？
    （3）100毫升该硫酸与200毫升水混合后所得溶液的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (11分)（1）根据要求，写出下表相应的化学符号。
    名称
    		2个磷原子
    		两个氮分子
    		硫酸根离子
    		+6价的硫元素
    化学符号
    		 
    		 
    		 
    		 
    （2）为减少污染，逐渐用清洁能源替代传统能源。氢气燃烧的化学方程式为         。可燃冰主要成分为甲烷（CH4），它属于        （填“无机物”或“有机物”）。
    （3） 铜与浓硝酸反应也会生成一种大气污染物，反应如下
    Cu + 4 HNO3 = Cu(NO3)2 + 2 X↑ + 2 H2O，则X的化学式为           。
    （4）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    ①t1℃时，三种物质溶解度的大小关系是               ；
    ②t2℃时，将30gB固体投入100g水中，充分溶解后可得到的是
           溶液（填“不饱和”、“饱和”或 “不能确定”）。
    ③将饱和A溶液变为不饱和溶液，可行的方法之一是升温，还可以用的方法是          。
    ④A中含少量B，若要提纯A，可采用         方法。

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