以下家庭小实验不能成功的是
A、闻气味鉴别酒和醋 B、用含氧化钙的干燥剂制取石灰水
C、用食醋鉴别蔗糖和食盐 D、用灼烧的方法鉴别蚕丝和化学纤维
科目:初中化学 来源:2014-2015北京市朝阳区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
生活中常用铁锅炒菜,主要利用铁的
A.导电性 B.导热性 C.延展性 D.有金属光泽
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省日照市初三学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:简答题
学生小明为探究铝和铜的活动性,将实验室长期敞口放置的铝片放入适量硫酸铜溶液,充分反应后取出铝片,其表面无明显现象。通过阅读教材,他发现铝比铜活泼,为什么没有现象呢?请你帮他解释是什么原因呢?
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省日照市初三学业模拟考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析
出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是
A.Mn、Mg、Cu B.Mg、Mn、Cu C.Cu、Mg、Mn D.Cu、Mn、Mg
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省兴化顾庄等三校初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列比较金属活动性强弱的实验设计、现象和结论均正确的是
A.将铝丝放入硫酸铜溶液中,无现象,说明金属活动性:Cu>Al
B.分别将相同形状的镁条和铝条点燃放入盛有纯净氧气的集气瓶中,镁条燃烧更剧烈,说明金属活动性:Mg>Al
C.分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中,锌粉产生气泡的速率比铁丝快,说明金属活动性:Zn>Fe
D.分别将铁丝与铜丝放入相同浓度的稀盐酸中,铁丝表面有气泡,铜丝无现象,说明金属活动性:Fe>Cu
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(8分)请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)图中标号仪器名称:a , b_____。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先进行的操作是 ,反应的化学方程式是 。如用装置D收集氧气,当观察到___________________时,开始收集。
(3)实验室制取H2时,如选用C装置,与B装置相比其优点是 ,如用F装置收集H2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省石首市九年级调研I考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
科学实验倡导绿色环保,对实验进行微型改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置,图乙是对图甲装置进行微型化改进后的装置,图丙是探究燃烧条件的改进装置。
(1)图甲中仪器B的名称为 ,图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的 仪器相同(用字母填空)。通过用甲装置完成实验所需盐酸的量是乙装置需要量的10倍,可知对实验进行微型化改进的优点之一是 。
(2)图丙中能燃烧的是 (用“a”、“b”或“c”填空)处的磷,一会儿之后,燃烧停止,但此处的磷过量,其原因是 。
①装置D处发生的化学反应方程式: ,管口的气球可以防止产生的有害物质进入空气中,从而使该实验绿色化。若要使水中的白磷燃烧,可通过下图D~H中的部分装置组合得以实现。组合为D、
①实验时D装置发生反应的化学方程式为 。
②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中,观察到 中的白磷能燃烧。
③如果利用D、E、F装置进行组装,测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积,导管的连接顺序为
a→ → →b。能用F装置收集氧气,说明氧气具有的物理性质是 。
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