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    水是维持生命不可缺少的物质，请回答．
    （1）保持水化学性质的最小粒子是
     
    ；
    （2）糖放入水中会溶解，体现了分子
     
    的性质；
    （3）生活中给水消毒最常用的方法是
     
    ．
    考点：分子的定义与分子的特性,水的净化
    专题：空气与水
    分析：（1）根据分子的定义及水的构成分析，分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成的．
    （2）根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的，结合事实进行分析判断即可．
    （3）加热煮沸可以杀死水中的细菌；
    解答：解：（1）水分子是保持水化学性质的最小粒子．
    （2）糖放入水中会溶解，是因为分子是在不断的运动的，蔗糖分子运动到水分子中间去了；
    （3）生活中给水消毒最常用的方法是加热煮沸．
    故答案为：水分子；不断运动；加热煮沸
    点评：本题较为简单，掌握了分子的定义及分子的特征即可解答．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    影响物质性质的因素有很多，请说出导致下列物质性质差异的因素．
    （1）CO具有可燃性而CO2不具有可燃性：
     
    ；
    （2）FeSO4为绿色而Fe2（SO4）3为黄色：
     
    ；
    （3）浓硫酸有吸水性而稀硫酸没有：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    市场上有一种自热米饭，其饭盒中有一小包粉末，粉末的主要成分是铁粉、镁粉和氯化钠．小明利用这包粉末，进行了如下的探究实验：
    （1）经磁铁除去其中的铁粉后，进一步分离镁粉和氯化钠而得到干燥的镁粉，要进行的操作是：溶解、
     
    、洗涤、干燥．在前两步实验操作中都用到的玻璃仪器为
     
    （填一种）
    （2）在（1）所得镁粉中加入一定量的稀硫酸，使固体完全溶解．对所得溶液中含有的溶质，小明作如下猜想：
    猜想1：溶质只有硫酸镁．
    猜想2：溶质有硫酸镁和
     
    （填化学式）．
    经查阅资料：硫酸镁溶液为中性．若要检验猜想2是否正确，能不能选用无色酚酞溶液作为试剂？
     
    （填“能”或“不能”），小明选用
     
    （选用不同于上述物质类别）进行实验，观察到了明显的现象，从而肯定了猜想2是正确的，写出发生反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有三种元素A、B、C，A元素的原子核外有12个电子；B元素原子构成的固体单质在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰；C元素的原子结构示意图如图：
    请按要求填空：
    （1）A元素的原子形成离子时，其离子符号是
     
    ；
    （2）B的元素符号是
     
    ；B元素与C元素组成的化合物的化学式是
     
    ；
    （3）A、B、C三种元素可组成一种化合物，这种化合物属于
     
    （填“酸”或“碱”或“盐”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从下列物质中国选择适当的物质填空（填序号）
    A．活性炭 B．碳酸钙 C．一氧化碳 D．氮气 E．聚乙烯
    （1）可用作补钙剂的是
     
    ．
    （2）可用作保护气的是
     
    ．
    （3）可除去水中异味的是
     
    ．
    （4）属于有机合成材料的是
     
    ．
    （5）能与人体血红蛋白结合的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是电解水的实验装置图．分析回答问题．
    （1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由
     
    组成的；
    （2）该反应可用化学方程式表示为
     
    ；
    （3）为了增强水的导电性，在水中加入一定量的硫酸，反应中硫酸的质量没有发生改变，反应一段时间后溶液中溶质的质量分数会
     
    （选填：“增大”、“减小”、“不变”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在配制溶液过程中，下列操作图示错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生化学变化而增大的是（　　）
    A、浓盐酸B、浓氨水
    C、烧碱溶液D、氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在探究电源跟电压和电阻的关系时，采用“保持电阻不变，研究电源和电压关系”的研究方法．以下探究没有运用该方法的是（　　）
    A、探究燃烧的条件
    B、探究磁场的方向
    C、探究催化剂对反应速率的影响
    D、探究动能的大小跟质量和速度的关系

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