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    同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（　）
    A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留
    B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气
    C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面
    D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水
    D
    将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是收集的氧气不纯，混入空气，然后结合排水法收集氧气的注意事项分析解答。
    A、排水法收集结束时集气瓶内有水，不妨碍氧气的纯度，不符合题意；
    B、导管口开始出来的气体是试管内的空气，所以要等连续放出气泡时开始收集，此时收集的氧气纯，不符合题意；
    C、排水法收集满后在水下盖上毛玻璃片拿出水面，不会混入空气，不符合题意；
    D、排水法收集前未将氧气瓶灌满水，里面混有空气，造成收集的氧气不纯，符合题意；
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （4分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题：

    （1）写出指定仪器的名称：①           ；
    （2）实验室用无水醋酸钠固体、碱石灰共热制取密度比空气小、难溶于水的甲烷，可选用的发生装置是     （选填字母，下同），可选用的收集装置是      。
    （3）实验室可用B、E装置制取的气体是            。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    化学反应不但提供新物质和能量，有时利用反应还会产生其他的作用。下图是学生自制的装置，向试管中加入试剂可以使小车向左移动。下列反应不能实现这一现象的是（      ）
    A．氢氧化钠和稀硫酸反应B．碳酸钠和稀盐酸反应
    C．锌和稀硫酸反应D．过氧化氢在二氧化锰的催化下分解

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列化学现象的描述，错误的是
    A．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B．硫粉在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，产生刺激性气味气体
    C．将二氧化碳气体慢慢倒入内有燃着蜡烛的烧杯中，蜡烛熄灭
    D．将镁加入盐酸中，用手触摸试管外壁感觉冰凉

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    下图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰取氧气的装置图。请回答下列问题：

    （1）将实验装置图补充完整；
    （2）写出用该装置制取氧气的化学方程式_____
    ________________________________________；
    （3）在化学实验中使用仪器A的注意事项
    是____________________________________；
    （4）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，将光亮
    的细铁丝伸入集气瓶内之前，需要进行的操作是________________；
    ①细铁丝绕成螺旋状     ②将细铁丝弄笔直    ③下端系一根火柴点燃
    ④下端系多根火柴点燃    ⑤迅速伸入集气瓶    ⑥待火柴要燃尽时伸入集气瓶

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7 分）如图所示为实验室常见气体制备，净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器。小明同学欲用它们完成以下的探究实验。

    （1）小明要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体。
    ①用 E 装置而不用D 装置收集二氧化碳的原因是                    。
    ②若用 F 装置来收集二氧化碳，气体应从        端进入（填“a”或“b”之一） 。
    ③C 装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式                             。
    （2）小明在实验室探究盐酸化学性质时，将碳酸钠溶液倒入装有稀盐酸的烧杯中看到有气泡产生。为了解两种物质间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成入手进行探究。
    ①小明对反应后溶液中溶质的组成有两种猜想，请你再补充一种猜想。
    猜想 1：溶质为 NaCl 和 Na2CO3        猜想 2：溶质为 NaCl 和HCl
    猜想 3：溶质为        ；
    ②小明设计两个不同的实验方案，用两种方法验证了猜想 2 成立，填写下表：

    ③你认为方法二是否正确：        （填“正确”或“不正确” ），你的理由是                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    (11分) 根据下面实验装置图，按要求回答有关问题：

    （1）写出图中带有标号仪器的名称：a            ；b            ；
    （2）在实验室中用氯酸钾制取氧气时，所发生的化学反应方程式为                     ；
    用带火星的木条检验氧气时，可观察到的现象是                   ；
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为        （填写装置的字母代号，下
    同）；应选用的收集装置是        。如果选用C收集，则二氧化碳与水发生反应，反
    应的化学方程式为                            ；
    （4）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。

    ①A实验如果实验数据小于21%，可能原因是                           （写出一点）；
    ②B实验蜡烛火焰熄灭说明二氧化碳具有的性质是                   。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请结合下列实验常用仪器和装置，回答有关问题。

    A              B        C           D         E         F          G
    （1）写出仪器名称：D：            E：              
    （2）若用氯酸钾制取氧气，气体的发生装置除了需要带铁夹的铁架台以外，还应选用的仪器是             。（填以上仪器的序号）；收集氧气可以用           法和          法。用该方法在制取氧气的过程中，应注意：                             。（写出一点即可）
    （3）实验室若要制取二氧化碳，可以用G装置，请写出反应的化学方程式：             。
    用G装置来制取气体（多孔隔板用来放块状固体），其优点是：                        。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    （7 分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置。

    （小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是                  。
    （2）装置 A 中所发生的反应化学方程式为                                       。装置中 MnO2 粉末的作用是                  。
    （3）由于发生装置  A 制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是_____________（写名称）。
    （4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是____________________________________。
    （5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5．4g，仪器 E 质量增重 8．8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为______________。
    （6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果              （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。

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