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12.以下是某校化学实验操作考试的四个试题:
①氧气制取和收集;
②二氧化碳的制取和收集;
③配制50g溶质质量分数5%的NaCl溶液;
④粗盐的初步提纯.
I.图1是小明考试时的部分操作示意图:

(1)小明抽取的是第④(填序号)个试题.
(2)图中涉及了该实验的四个主要操作,其中过滤(填操作名称)的操作不正确,请指出错处:没有用玻璃棒引流.
II.图2是王芳准备进行某个试题考试前看到桌上的实验用品:

(3)王芳发现缺少两种实验仪器,请写出这两种仪器的称:托盘天平、胶头滴管.
(4)计算应取用药品的数量:氯化钠2.5g;水47.5mL(水的密度取1g•mL-1).
III.图3所示是另一实验桌上摆放着的一些考试用的实验仪器:
(5)林华准备用图3中的B、C、D和G组装的发生装置制取氧气,该法发生氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.欲收集该气体,还应选取的仪器是EH(填标号,下同).
(6)利用图3中部分仪器还可以组装制取二氧化碳的装置.所需的仪器有ABCEGH或BCEGH.

分析 (1)根据题中题中的仪器选择抽取的实验;
(2)根据过滤的正确操作进行分析;
(3)根据配制一定质量分数溶液需要的仪器进行分析;
(4)根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量进行分析;
(5)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析;
(6)根据实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体,反应条件是常温,二氧化碳密度比空气大,溶于水进行分析.

解答 解:(1)通过分析题中所示的仪器可知,小明抽取的是第④个试题;
(2)图中涉及了该实验的四个主要操作,其中过滤的操作不正确,请指出错处:没有用玻璃棒引流;
(3)发现缺少两种实验仪器,这两种仪器的名称是托盘天平,胶头滴管;
(4)需要氯化钠的质量为50g×5%=2.5g,需要水的质量为:50g-2.5g=47.5g,合47.5mL;
(5)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,欲收集该气体,还应选取的仪器是EH;
(6)利用图3中部分仪器还可以组装制取二氧化碳的装置,所需的仪器有:ABCEGH或BCEGH.
故答案为:(1)④;
(2)过滤,没有用玻璃棒引流;
(3)托盘天平,胶头滴管;
(4)2.5,47.5;
(5)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,EH;
(6)ABCEGH或BCEGH.

点评 在分析解答时,应充分利用题中给予的信息,结合图示和已有的知识储备,采用排除法等综合运用即可得出正确结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.根据如表回答问题.
温度/℃020406080100
溶解度
(g/100g水)
NaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246
(1)40℃时,氯化钠固体的溶解度是36.6g/100g水.
(2)60℃时在100g水中加入100g硝酸钾固体,充分溶解后所形成的溶液是不饱和 溶液(“饱和”或“不饱和”).
(3)将上述(2)中溶液降温到20℃时,析出的晶体质量是68.4g.
(4)工业上将硝酸钾和氯化钠的热混合溶液(两者均己达到饱和)冷却至室温,析出晶体.
①析出的晶体中主要物质是硝酸钾;
②关于剩余溶液.下列说法正确的是C;(填序号)
A.只含氯化钠,不含硝酸钾,且氯化钠达到饱和
B.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且只有氯化钠达到饱和
C.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且两者都达到饱和
D.含有氯化钠,又含有硝酸钾,且只有硝酸钾达到饱和
(5)20℃时,将20克氯化钠溶解在80克水中,应至少蒸发24.4克(精确到0.1g)水才能配成饱和溶液.蒸发时要用到玻璃棒,其作用是加快蒸发速度防止液体局部过热而使液滴飞溅.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-、CO32-B.H+、Na+、OH-、SO42-
C.H+、Na+、NO3-、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.固体铵盐A、B的成分可能是(NH42SO4、NH4HSO4,或是两者的混合物.甲、乙两个研究性学习小组的同学想要确定A和B的成分,并测定B中氮元素的质量分数.
(1)甲实验小组的同学取了数份相同质量的样品A溶于水,然后加入40% NaOH溶液(图中用氢氧化钠质量表示),水浴加热至气体全部逸出(此温度下铵盐不分解).该气体经干燥后用足量浓硫酸完全吸收,浓硫酸增重的质量如图.分析该图象并回答下列问题:
①写出a b段涉及的化学方程式:(NH42SO4+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO4 +2NH3↑+2H2O;
②样品A的成分是(NH42SO4和NH4HSO4,c点的数值是4.25.
(2)乙实验小组的同学取了数份不同质量的样品B,测定方法与甲组同学大部分相同,不同的是,他们将不同质量的铵盐分别加入到50.00mLNaOH溶液中(含8.12gNaOH ),测定结果如下:
实验编号IIIIIIIV
铵盐的质量(g)10.0020.0030.0050.00
浓硫酸增加的质量(g)mm1.360
①分析实验数据可知,实验编号为Ⅰ的实验中,氢氧化钠足量,铵盐中的铵根离子完全转化成气体.
②样品B中氮元素的质量分数为17.00%(保留两位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.三甲基一氯硅[(CH33SiCl]是一种重要的工业原料,在空气中燃烧可生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢等物质,与水接触可产生雾状盐酸.下列说法错误的是(  )
A.三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成
B.三甲基一氯硅是一种有机物
C.三甲基一氯硅水溶液pH一定小于7
D.保存三甲基一氯硅时应密封防水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.t℃时,把某物质的不饱和溶液分成甲、乙两份,甲份的质量占$\frac{3}{5}$,乙份的质量占$\frac{2}{5}$.在甲份中蒸发m克水或在乙份中加入m克溶质都会成为饱和溶液.t℃时该物质的溶解度为(  )
A.100克B.150克C.75克D.67克

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.3月5日,国务院总理李克强在作2014年政府工作报告时指出,要加强生态环境保护,进一步推动大气、水、土壤治理,要出重拳强化污染防治.下列做法不利于环保的是(  )
A.焚烧农作物秸秆和垃圾B.大力植树造林
C.禁止使用含磷洗衣粉D.化工厂污水严禁乱排放

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学学习小组同学设计了如下学习思路,从微观角度进一步理解某些复分解反应的实质.
【练习】下列各组物质间均能反应.
(1)氢氧化钠溶液与稀硫酸   (2)氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
(3)碳酸钠溶液与足量盐酸   (4)碳酸钠溶液和氯化钡溶液
写出(2)反应的化学方程式:2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【质疑】从微观角度思考,上述复分解反应的实质是什么?
【讨论】反应(1)的实质是H+和OH-结合生成水;反应(2)的实质是OH-和Cu2+结合生成Cu(OH)2沉淀.
【小结】阴、阳离子结合生成气体、沉淀或水,是某些复分解反应的实质.
【应用】请在Ca2+、SO42-、NH4+这三种离子中选择合适的离子填入下面合适的“NH4+;Ca2+;SO42-”中,使其形成一个复分解反应网络(图中直线相连的阴、阳离子之间能够两两结合发生反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

2.A~D是我们已学习的常见物质,其中A是红色固体,D是用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂等生产的原料,已知A、B、C、D不是酸和碱,它们与稀H2SO4、Ca(OH)2之间的相互关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系,“-”表示物质间可以相互反应),请回答问题:

(1)出下列物质的化学式:BFe,CCO2.
(2)H2SO4与Ca(OH)2反应的基本类型是:复分解反应.
(3)写出下列反编号对应的化学方程式:②2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,
(4)若①是一个置换反应,则该反应的化学方程式是3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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同步练习册答案