练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬．好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加．
    【作出猜想】
    猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是
     
    ．
    【查阅资料】
    （1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜．
    （2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液．
    【设计与实验】
    小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸．
    实验试管1试管2试管3
    实验操作
    实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色
     
    【结论与解释】
    （1）小聪得到的结论是猜想
     
    正确．
    （2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是
     
    ．
    【知识运用】
    将铬片投入FeSO4溶液中，反应
     
    （填“能”或“不能”）进行．若能进行，
    请你写出反应的化学方程式
     
    ．
    考点：金属活动性的探究,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：【作出猜想】根据三种金属的活动性顺序进行猜想；
    【设计实验】根据铜的活动性顺序位于氢的后面分析现象；
    【结论与解释】（1）根据实验的现象得出结论；
    （2）根据金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液反应分析；
    【知识运用】根据在金属活动性顺序中，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来分析并写出反应的方程式．
    解答：解：【作出猜想】三种金属的活动性顺序可能存在三种情况：猜想1为Cr＞Fe＞Cu；猜想2为Fe＞Cu＞Cr，所以猜想3答案：Fe＞Cr＞Cu；
    【设计实验】因为铜的活动性顺序位于氢的后面，因此不能和酸反应，表现为无现象；
    【结论与解释】（1）试管1中实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色，可知金属铁在金属活动顺序中排在氢前，根据铬片表面产生气泡较快，溶液变为蓝色，从而得出铬也排在氢前且铬比铁活泼，因为铜不能和稀硫酸反应生成氢气，可知铜排在氢的后面，所以猜想1，Cr＞Fe＞Cu正确；
    （2）因为金属的表面常有一层金属氧化物会影响金属和溶液的反应，因此实验前用砂纸打磨金属片的目的是除去金属表面的氧化膜，利于反应；
    【知识运用】因为金属铬比铁活泼强，故铬能和硫酸亚铁反应生成硫酸铬和铁，反应的方程式为：Cr+FeSO4=Fe+CrSO4；
    故答案为：【作出猜想】Fe＞Cr＞Cu；
    【设计实验】无明显现象；
    【结论与解释】（1）1；
    （2）除去金属表面的氧化膜，利于反应；
    【知识运用】能； Cr+FeSO4=Fe+CrSO4．
    点评：本题是对金属活动性顺序的考查，运用实验探究金属的活动性顺序，考查了实验探究的过程，注重学生运用实验分析实验能力的培养．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是
     
    （填字母）．你认为该装置中还缺少
     
    ．写出该反应的化学表达式
     
    ．
    （2）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到
     
    （填名称），其起
     
    作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质
     
    （填“能”或“否”）．写出用过氧化氢制氧气的反应的化学表达式
     
    ．
    （3）用集气瓶收集氧气，验满的方法是
     
    ，若用F装置收集该气体，则气体从
     
    端进入（填“c”或“d”）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列方程式：
    A/单质与氧气的反应（化合反应）
    （1）镁在空气中燃烧：
     

    （2）铁在氧气中燃烧：
     

    （3）铜在空气中燃烧：
     

    （4）硫在空气中燃烧：
     

    （5）氢气在空气中燃烧：
     

    （6）碳在空气中充分燃烧：
     

    （7）碳在空气中不充分燃烧：
     

    （8）一氧化碳在氧气中燃烧：
     

    （9）井里瓦斯爆炸/天然气燃烧：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    直接燃烧煤或石油不仅浪费资源，还对环境造成污染．为减少空气污染，节能减排．陕西在西安、宝鸡、汉中3市全面推广使用车用甲醇汽油．
    （1）汽油是
     
    （“煤”或“石油”）加工的产品；
    （2）甲醇（X）燃烧的化学方程式是2X+3O2═2CO2+4H2O，甲醇（X）的化学式为，
     
    推断依据是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    用木炭还原氧化铜的实验如图．
    （1）酒精灯加灯罩的目的
     
    ；
    （2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是
     
    ；
    （3）继续加热，观察到
    石
    ?
    灰
    ?
    水
    ?
    逐
    ?
    渐
    ?
    变
    ?
    浑
    ?
    浊
    ?
    ，
    黑
    ?
    色
    ?
    粉
    ?
    末
    ?
    中
    ?
    出
    ?
    现
    ?
    红
    ?
    色
    ?
    物
    ?
    质
    ?
    ．请你写出带点部分的化学方程式：
     
    、
     
    ；
    （4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出．这样操作的原因是
     
    ．
    （5）酒精是比较清洁的能源，为了解决能源危机我们需要不断开发新能源．列属于新能源的是
     

    A、核能   B、风能   C、地热能   D、太阳能．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2013年中央电视台举办的“3.15”晚会，曝出某品牌金饰品掺假的事件，引起同学们的好奇．某化学兴趣小组在老师的帮助下，对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动．
    【提出问题】
    （1）怎样鉴别真假黄金？
    （2）怎样确定钯的金属活动性？
    【查阅资料】
    （1）假黄金通常是黄铜（Cu-Zn合金）；
    （2）钯（Pd）呈银白色，有金属光泽，可用作饰品．
    【实验药品】
    钯、铂（Pt）、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯（PdCl2）溶液．
    【实验探究】
    （1）鉴别黄金样品的真假．
    取黄金样品于试管中，滴加稀盐酸后，观察到黄金样品表面有气泡产生，该气体是
     
    ，说明此样品为
     
    （选填“真”或“假”）黄金．
    （2）探究钯的金属活动性
    依据生活经验，同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近，于是他们利用上述药品进行如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    把钯浸入硝酸银溶液中
     
    		钯的活动性比银弱
    把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂
     
    【拓展与反思】
    向氯化钯（PdCl2）溶液加入铁粉可回收金属钯，写出反应的化学方程式
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    很多化学反应需要催化剂，有关催化剂的说法正确的是（　　）
    A、催化剂一定能够加快化学反应速率
    B、催化剂在化学反应前后性质一定不变
    C、催化剂在化学反应前后质量一定不变
    D、催化剂一定可以增加生成物的质量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国近代化学的启蒙者徐寿在他翻译的化学书籍中，称一种气体为“养气”，该气体在空气中约占总体积的五分之一．请回答：
    （1）“养气”中所说的元素在化合物中常表现出的化合价为
     
    ．
    （2）“养气”的一种用途为
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列数字“2”表示的意义不正确的是（　　）
    A、2K+ 中“2”表示钾离子的个数是2
    B、H2SO4 中“2”表示每个硫酸分子中含有2个氢原子
    C、2H2O 中第一个“2”表示一个水分子中有2个氢原子
    D、Cu2+ 中的“2”表示一个铜离子带两个单位正电荷

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案