A. | 太阳能、地热能、生物质能和核聚变能均属于“新能源” | |
B. | 深秋时节将校园里的落叶集中到一起进行焚烧 | |
C. | 回收垃圾用于生产沼气 | |
D. | 大力宣传倡导“世界无车日”,选择公共交通、自行车或步行上下班,绿色出行 |
分析 太阳能、地热能、风能、海洋能、生物质能和核聚变能等是新能源;“低碳生活理念”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.
解答 解:A.太阳能、地热能、生物质能和核聚变能均属于“新能源”,故正确;
B.深秋时节焚烧落叶,可以造成空气污染,不符合“低碳生活”理念,故错误;
C.回收垃圾可用于生成沼气,故正确;
D.大力宣传倡导“世界无车日”,选择公共交通、自行车或步行上下班,符合低碳生活,故正确.
故选B.
点评 本题考查了“低碳经济”,难度较小,旨在考查学生对基础知识的识记,注意基础知识的积累掌握.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 压强越小,气体溶解度越大 | B. | 压强越小,气体溶解度越小 | ||
C. | 温度升高,气体溶解度减小 | D. | 温度降低,气体溶解度减小 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 6B的铅笔芯可以导电是因为其中含有金属铅 | |
B. | 小明称他可以使一氧化碳和二氧化碳互相转变 | |
C. | 空气的成分中氮气和氧气的体积比大约是1:4 | |
D. | 制糖工业用活性炭脱色制白糖是因为活性炭和有色物质发生了反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊,证明该反应有二氧化碳生成 | |
B. | 实验结束时,玻璃管中红棕色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁 | |
C. | 反应后,玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了,证明一定有铁生成 | |
D. | 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可用蒸馏法或膜法淡化海水 | |
B. | 利用海水可以制取纯碱 | |
C. | 利用海水可以制取金属Mg | |
D. | 海水中含量最多的元素是Cl,可制取Cl2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 25℃时,将20g甲固体加入到50g水中,充分溶解并恢复到原温度可形成70 g溶液 | |
B. | 35℃时丙的饱和溶液降温到25℃,则其溶液的溶质质量分数不变 | |
C. | 甲是三种物质中溶解度最大的 | |
D. | 35℃时,甲物质饱和溶液的溶质质量分数为40% |
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