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①酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体;②能与水以任意比例互溶;③并能溶解碘、酚酞等多种物质;④酒精易燃烧;⑤因此常被用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源;⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑦酒精燃烧,生成水和二氧化碳.根据以上文字可归纳出(填序号)

(1)文中描述酒精物理性质的是  

(2)文中描述酒精化学性质的是  

(3)文中主要描述酒精发生物理变化的是  

(4)文中主要描述酒精发生化学变化的是  

(5)文中描述酒精用途的是  


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用;化学变化和物理变化的判别. .

专题:

物质的变化与性质.

分析:

化学性质主要有:可燃性、毒性、氧化性、还原性、稳定性等;物理性质主要有:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等;化学变化是指有新物质生成的变化;物理变化是指没有新物质生成的变化.

解答:

解:(1))①酒精是一种无色透明的具有特殊气味的液体;②能与水以任意比例互溶;③并能溶解碘、酚酞等多种物质等,不需要发生化学变化就能表现出现出来,属于物理性质;

(2)④酒精易燃烧,必须通过化学变化才能表现出来,属于化学性质.

(3)⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化,只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化;

(4)酒精燃烧,生成水和二氧化碳,属于化学变化;

(5)酒精常被用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,描述的是酒精的用途;

故答案为:(1)①②③;(2)④;(3)⑥;(4)⑦;(5)⑤.

点评:

本题主要考查了物质的两种性质和两种变化方面的问题,主要从是否有新物质生成来判断变化,从是否通过化学变化表现出来看属于哪种性质.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(    )

A.油锅中的油着火,用水浇灭

    B.检验二氧化碳气体:用燃着的小木条

    C.氢气和氮气的混合气体遇明火,猛烈爆炸

    D.“釜底抽薪”可理解为通过清除可燃物来达到灭火目的

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列实验装置图,回答问题.

(1)A装置中,仪器a的名称是  

(2)A装置可以制备的一种气体是  ,试管口放一小团棉花的作用是  ,制取该气体的化学方程式是  ,检查装置气密性的方法是  

可用E装置收集该气体,其原因是  ,还可以用于收集该气体的装置是  (填图中字母序号,下同).

(3)用B装置制备氧气的化学方程式是  ,选择此装置的理由是  

(4)现有如下资料:

①制取NO2的反应原理:Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O

②通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应.

制取NO2气体应选用的发生装置是 ,收集装置是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于原子的说法错误的是(  )

 

A.

原子是化学变化中的最小粒子

 

B.

原子是构成物质的一种粒子

 

C.

在化学变化中原子可分,分子不可分

 

D.

原子不显电性

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气中的成分按体积计算:氮气约占  、稀有气体约占  、二氧化碳约占  

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科目:初中化学 来源: 题型:


空气是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内过量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.

(1)写出红磷在空气中燃烧的文字表达式:  

(2)待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度.可知氧气约占空气总体积的 一 

(3)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是  ,该气体  (填“支持”或“不支持”)燃烧.

(4)若实验结果进入瓶内的水低于1刻度,原因有    (写两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法你认为错误的是(  )

A.化学变化和化学反应是同一个概念

B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化

C.需要加热才会发生的变化一定是化学变化

D.物理变化前后,物质的种类和构成都没有变化

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是------------------------------------------(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中正确的是                                            (     )

    A.可吹灭燃着的酒精灯      B.为了节约火柴可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯

C.量筒不可用作反应容器     D.将实验剩余药品放回原试剂瓶

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