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为测定某氢氧化钠溶液的质量分数,现在50克1.825%的稀盐酸中加入此氢氧化钠溶液,所得溶液的pH值与加入氢氧化钠溶液的质量之间的关系如图.则:
(1)由图可知,加入氢氧化钠溶液的质量达到
 
克时pH=7,即恰好完全反应;
(2)计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:(1)根据图示分析反应的过程以及恰好反应的物质的质量;
(2)依据反应中消耗的稀盐酸质量可以利用方程式求出氢氧化钠的质量以及氢氧化钠溶液中溶质的质量分数;
解答:解:
(1)由曲线情况可知反应过程中,溶液随着氢氧化钠的滴加原溶液的酸性不断变弱,pH不断变大直至两者恰好反应,溶液呈中性溶液的pH=7;从图象可知当加入氢氧化钠溶液的质量为80g时,氢氧化钠和盐酸恰好反应;
(2)设反应的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数x,50克1.825%的稀盐酸中氯化氢的质量为50g×1.825%=0.9125g
  HCl+NaOH═NaCl+H20
 36.5   40  
0.9125g 80g×x
36.5
0.9125g
=
40
80g×x

x=0.0125=1.25%
答案:
(1)80
(2)氢氧化钠溶液中溶质的质量分数1.25%
点评:此题是一道结合图象的计算题,解题时找到PH=7的恰好反应点,并利用化学方程式的计算进行解决是解题的突破口.
练习册系列答案
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下列变化过程中只发生物理变化的是(  )
A、酚酞试液遇浓氨水变成红色
B、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒
C、气球充气过多爆炸
D、铁制品在潮湿的空气中变成铁锈

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已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含同种元素.其中,只有A为单质,E为常见液体,C常用于降低土壤酸性.它们在一定条件下的转化关系如图所示.(部分反应物或生成物已省略).请回答:
(1)D可能为
 
(填化学式),A可能为
 
(填化学式);
(2)写出B→E的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图回答下列问题:

(1)填写标号仪器名称:①
 
,②
 

(2)用高锰酸钾制取O2装置A还需做一点改动是
 
.为了得到较纯净的O2,收集装置应选用
 
.为了得到较干燥的O2,收集装置应选用
 
.(填装置序号)
(3)用C装置收集CO2时,检验CO2是否收集满的方法是
 

(4)常温下,乙炔是一种无色气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔.现选择合适的装置来制取并收集乙炔,应该选择的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室常用的制取气体的发生装置和收集装置(用序号填空).

(1)实验室制取二氧化碳的制取装置为
 
;反应的化学方程式
 

实验室制取氧气的制取装置可用
 
 
.写出过氧化氢溶液制氧气的方程式
 

(2)你所学过的知识中,B装置还可以用来制取
 
,反应的化学方程式
 

(3)实验室常用亚硫酸钠(Na2SO3)固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体.二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水生成亚硫酸(H2SO3).制取二氧化硫时,应选用如图所示的
 
装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作图,试回答:
该图中存在的三处明显错误,至少写出其中的两处是:
 
;  ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用分子的性质解释
①湿衣服在太阳下很快就变干了;
②气体被压缩,体积变小;
③打气筒里的空气加压时体积明显减小,给水加压时,体积无明显变化;
④水蒸发后化学性质没有发生改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上以CaO和HNO3为原料制备Ca(NO32?4H2O晶体.为确保制备过程中既不补充水分,也无多余的水分,所用硝酸溶液中溶质的质量分数应为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

求NH4NO3中各元素的质量比
 
;其中氮元素的质量百分含量
 
.(保留到0.1%)

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