分析 (1)根据实验装置来分析;
(2)由于导体的电阻与三个因素有关,所以探究影响导体电阻大小的因素时要用到控制变量法.探究电阻大小与哪个因素有关时,就要控制其他的因素不变,只让这一个因素变化.根据控制变量法的思路,利用实验目的.
解答 解:(1)A、B、C三组实验中的铁钉分别处于不与氧气接触、不与水接触、既与水接触,又与氧气接触的条件下,这是来探究铁的锈蚀条件;故填:铁的锈蚀条件;(2)导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料有关,导体的电阻大小还受温度的影响,所以除了以上几种猜想外,电阻还与导体的横截面积有关.要探究电阻与材料的关系时,要选取的电阻丝必须长度、横截面积相同,材料不同.探究电阻与长度的关系时,要选用材料和横截面积都相同、长度不同的a、c两电阻丝.故填:导体的电阻与材料、长度和横截面积有关.
点评 本题考查的是用控制变量的方法研究铁的锈蚀因素和电阻与导体的材料、长度、横截面积之间的关系.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫粉在空气中燃烧时,发生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 红磷在空气中燃烧时,产生大量白雾 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧时,产生白色火焰,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 | |
D. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 3CO+Fe2O3→2Fe+3CO2 | B. | 3C+2Fe2O3→4Fe+3CO2 | ||
C. | 2H2O2→2H2O+O2↑ | D. | Fe+2AgNO3→Fe(NO3)2+Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
加NaOH溶液的次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | … |
剩余固体的质量/g | 1 7.3 | n | 11.9 | … |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙气体都易溶于水 | B. | 乙气体比甲气体更易溶于水 | ||
C. | 不可以用排空气法收集乙气体 | D. | 可以采用排水集气法收集丙气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化碳的排放 | |
B. | 控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 | |
C. | 将盗版光盘碾压粉碎后回收再利用 | |
D. | 提倡节日大量燃放烟花爆竹,增加喜庆气氛 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 从自来水中得到纯水可用蒸馏法 | |
B. | 将硬水软化可用过滤法 | |
C. | 除去冰箱中的异味可用活性炭吸附法 | |
D. | 从食盐水中得到食盐可用蒸发法 |
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