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    3．对于具有相同质子数的粒子，下列叙述正确的是（　　）
    A．一定是同种元素B．一定是由同种元素组成的粒子
    C．一定具有相同的电子数D．可能是单质，也可能是化合物

    分析 元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称．

    解答 解：A、具有相同质子数的粒子，不一定是同种元素，例如1个水分子和1个甲烷分子中的质子数都是10个，不属于同种元素，该选项说法不正确；
    B、具有相同质子数的粒子，不一定是由同种元素组成的粒子，例如1个水分子和1个甲烷分子中的质子数都是10个，不属于同种元素组成的粒子，该选项说法不正确；C、具有相同质子数的粒子，不一定具有相同的电子数，例如钠离子和钠原子的质子数都是11，但是核外电子数分别是10和11，该选项说法不正确；
    D、具有相同质子数的粒子，可能是单质，也可能是化合物，例如氖气属于单质，氖气中的氖原子中含有10个质子，甲烷属于化合物，甲烷分子中含有10个质子，该选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题主要考查对元素含义的理解，要注意理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．某饮用矿泉水1000g中的成分如图所示．
    （1）此矿泉水中至少含有七种元素．
    （2）一个偏硅酸分子中一共含有6个原子．
    （3）偏硅酸的相对分子质量为78．
    （4）在偏硅酸H2SiO3中，氢元素与氧元素的质量比为1：24（填最简整数比）．
    （5）在偏硅酸H2SiO3中，求算硅元素的质量分数为35.9%（精确到0.1%）．
    （6）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的硅元素的质量为2.5mg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．实验室用一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示（图中省略去了铁架台等夹持装置）．
    （1）一氧化碳还原氧化铜的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2+Cu．
    （2）实验过程中，硬质玻璃管A中可以看到的现象是黑色粉末变为红色，若试管B中的液体为澄清石灰水，应观察到的现象为石灰水变浑浊；若试管B中的液体为紫色石蕊试液，应观察到的现象是石蕊溶液变红，若实验结束后，应该先停止加热后停止通入CO，原因是防止生成的铜再度被氧化．
    （3）一氧化碳通过盛氧化铜的A管时，仍有部分未反应而从尾气管排出，将尾管排出的气体点燃，这样做的目的是防止CO污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量，取该石灰石样品粉末25g投入到200g的稀盐酸中（杂质不溶于水也不参加反应），碳酸钙全部反应后，过滤，得溶液质量为211.2g，则此石灰石样品中碳酸钙的含量为（　　）
    A．80%B．44.8%C．55.2%D．20%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．重要文件资料需要长期保存，书写时最好使用（　　）
    A．铅笔B．圆珠笔C．蓝墨水笔D．碳素墨水笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．实验室根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验．请回答：
    （1）实验开始时要先通入CO，然后再加热，目的是：防止一氧化碳与空气的混合气体在加热时可能发生爆炸．
    （2）A装置中发生反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）B装置中的现象是澄清的石灰水变浑浊，反应的方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
    （4）点燃C处的目的是防止一氧化碳污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列应用，相关化学方程式及基本反应类型都正确的是（　　）
    A．一氧化碳用于炼铁：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2                                             置换反应
    B．用氢氧化钙溶液吸收二氧化碳气体：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O                  复分解反应
    C．用含有氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O            复分解反应
    D．实验室加热高锰酸钾制取氧气：K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑                     分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    12．A、B、C、D四种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如图的转化关系．“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质．（反应条件与其他物质均已略去）．
    请回答下列问题：
    （1）若A在常温下为液体，则C的化学式为H2
    （2）若A在常温下为气体，则C的化学式为CO
    （3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为H2CO3，D的化学式均为  
    O2
    （4）写出A→B的化学方程式：H2O+CO2=H2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．化学兴趣小组的三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．
    （1）贝贝取一支白蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：石蜡的密度比水小；
    （2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在火焰中（如图）约1s后取出可以看到火柴梗的a（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化．结论：蜡烛火焰的外焰温度最高；
    （3）设计实验验证蜡烛燃烧是化学变化
    实验步骤实验现象分析与结论

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