精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
14.采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失.下列灭火方法不恰当的是(  )
A.油锅起火-用锅盖盖灭B.酒精灯着火-用湿抹布盖灭
C.森林起火-砍伐树木形成隔离带D.汽车油箱着火-用水浇灭

分析 灭火的方法有:(1)与空气(或氧气)隔绝.(2)降温到可燃物的着火点以下.(3)撤走可燃物.根据灭火原理进行分析即可.

解答 解:A、油锅着火,盖上锅盖,隔绝空气灭火,故正确;
B、酒精散落引起着火时,可用湿抹布盖灭,既可以隔绝氧气,又可以降低温度,故正确;
C、扑灭森林火灾时,开辟隔离带撤走可燃物可以达到灭火的目的,故正确;
D、汽油着火,用水浇灭,油会浮在水的表面,增大了与空气的接触面积,燃烧更旺,因此,汽油着火,不能用水浇灭,故错误.
故选D.

点评 本题主要考查灭火的方法,解答时要从可燃物燃烧的条件方面进行分析、判断,从而找出灭火的方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.生活与化学密切相关,生活中处处有化学,请你根据所学化学知识回答下列问题:
(1)从分子的角度解释,25mL汽油与25mL酒精混合,体积小于50mL原因是分子之间有间隔.
(2)农业生产中常用于改良酸性土壤的是熟石灰,其化学式为Ca(OH)2
(3)从微观角度分析,酸溶液具有相似化学性质,原因是都含有氢离子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图所示

(1)如图1所示,高分子薄膜做的鸟笼具有隔水透气性的性质
(2)如图2所示,氮气填充食品包装袋的原因:氮气的化学性质不活泼,可使食物与氧气隔绝,防腐防挤压
(3)如图3所示,铁丝在空气中不燃烧,但是在氧气中剧烈燃烧的原因:空气中氧气的含量相对较少
(4)如图4所示,烧杯使用时的注意事项:加热时应放置在石棉网上,使受热均匀.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质:①氮气 ②洁净的空气 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤海水 ⑥硫粉 ⑦加碘食盐
属于混合物的是②⑤⑦(填序号);
属于纯净物的是①③④⑥(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.化学用语是学习和研究化学的工具,请用化学用语填空:
(1)铁离子Fe3+
(2)标出氨气中氮元素的化合价$\stackrel{-3}{N}$H3
(3)在O2、CO2、H2O2 三种物质中都含有O,三种物质的一个分子中都含有2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

19.某气体可能由CO2、H2、SO2中的一种或几种组成,经测定该气体中氧元素的质量分数为50%,则该气体的可能组成是(  )
A.CO2、H2、SO2B.CO2、H2C.CO2、SO2D.H2、SO2
E.SO2         

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在下列生活和生产过程中,发生了化学变化的是(  )
A.食物的消化B.活性炭净水
C.干冰作制冷剂D.稀有气体通电发出彩光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图所示是教材中探究化学反应前后物质的质量总和遵循怎样规律的两个实验.
(1)小柯按图甲装置进行实验,将锥形瓶放在已调平的天平左盘上,向右盘加砝码使天平恢复平衡.然后取下锥形瓶,将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后,接触引燃白磷,并立即塞紧瓶塞,随后马上将锥形瓶放回天平托盘上.观察天平,小柯发现天平不平衡.请你帮助小柯分析一下,他在实验操作过程中造成天平不平衡的原因是白磷燃烧过程中放热,导致锥形瓶中气压增大,气球膨胀,产生向上的浮力.
(2)图乙是测定氢氧化钠与硫酸铜反应前后质量关系的装置,先按图组装好装置,然后将锥形瓶置于天平左盘上,向右盘加砝码使天平恢复平衡,挤压滴管后,接下来要观察的是天平指针是否偏转.
(3)为了便于及时记录实验现象,小柯将上述实验中的现象或结论整理成表格,但对表格“▲”处的项目不知如何表述,你认为该项目应该是反应前后质量是否相等
实验是否发生
化学反应
  
  

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示的装置有洗涤、收集和储存气体等多种用途(视实验需要,瓶中可装入不同物质).下列四个实验中均要使用该装置,则气体或水入口为y的是(  )
A.排空气法收集氢气
B.排空气法收集二氧化碳
C.瓶中装有适量的NaOH溶液,除去氧气中少量的二氧化碳气体
D.瓶中装有氧气,将水从导气管通入以取用瓶内储存的氧气

查看答案和解析>>

同步练习册答案