【题目】下列实验方案中,不能达到实验目的的是
A. 测定空气中氧气含量
B. 比较可燃物的着火点
C. 验证质量守恒定律
D. 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】治理污染、保护环境,事关人民群众的身体健康和社会的可持续发展。
(1)下列环境问题与燃煤有直接关系的是_____(填序号)。
A酸雨 B温室效应 C可吸入颗粒物增加
(2)烟气脱硫是目前控制燃煤的重要途径。如钠碱循环法是利用亚硫酸钠(Na2SO3)溶液脱除烟气中的SO2,生成亚硫酸氢钠(NaHSO3),反应的化学方程式为_____,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反应的化学方程式为_____。
(3)大气中CO2含量不断升高,使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过多种途径减少CO2的排放或将CO2转化为有用物质。
①途径一:利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图。
下列有关该过程的叙述正确的是_____;(填序号)
A该过程可实现CO2零排放
B该过程只有2种物质可以循环利用
C反应分离室中分离物质的操作是蒸发、结晶
D该过程至少发生了4个化学反应
②途径二:将CO2转化为甲醇(CH3OH),其反应的微观过程如图2所示,上述反应的化学方程式为_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图,为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析回答下列问题:
(1)实验前用砂纸打磨金属的目的是_______________;
(2)D中除了观察到铁的表面有气泡产生外,还能观察到反应后的溶液呈________,铁与稀硫酸恰好完全反应后溶液中的溶质是____________;
(3)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,至少要做的实验是_________(填序号),由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是_______________;
(4)除去铜粉中的少量铁粉可以用___________溶液.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】阅读下列科普短文。
新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同,新能源汽车的能量来源更加多元化。
电动汽车
电池能为电动汽车提供动力,几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。
氢内燃车
氢内燃车以氢气为燃料,不排放任何污染物。氢气可通过电解水(原理如图)等多种方式获得。据测算,1 kg氢气完全燃烧可释放14.3×104 kJ的热量,1 kg汽油完全燃烧可释放4.6×104 kJ的热量。
乙醇汽车
乙醇汽车以乙醇为燃料,乙醇是可再生能源,可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物,或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速,未来可期。
依据文章内容回答下列问题。
(1)传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括煤、天然气和_____。
(2)依据图1,锂电池优于镍氢电池的性能指标是_____。
(3)1 kg氢气完全燃烧,消耗氧气的质量为_____kg。
(4)依据测算数据可知,氢内燃车与汽油车相比的优势是_____。
(5)下列说法正确的是_____(填序号)。
A 依据图1可知,提供相同能量时,铝空电池的体积最小
B 图2中, A口产生的气体为氢气
C 农业大国盛产甘蔗和玉米,有利于推广乙醇汽车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某粒子的结构示意图如下图所示,请回答下列问题:
(1) 如该粒子表示一种原子,则x与y的差值为______(填数值);
(2) 如该粒子表示一种阳离子,则该粒子的元素在元素周期表中位于第______周期;
(3) 写出x=8和x=13的二种元素组成的单质在常温下发生反应的化学方程式:________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题:
(1) 实验室用氯酸钾制取氧气的发生装置是____________(填字母序号),该反应的化学方程式为____,若用 D 装置收集氧气,气体应从_______(填“a”或“b”)端通入。
(2)在初中所学气体制备实验中,图 A 装置除了制氧气、二氧化碳外,还可用于制取 _______气 体,与之相比,图 C 装置的主要优点是_______。
(3)若用二氧化锰催化过氧化氢制取氧气,反应结束后,要想回收二氧化锰,需进行的主要实验操作是_______
(4)某同学连接 A(或 C)、E、F 进行实验,F 中所加药品为澄清石灰水。若实验时 E 中蜡烛熄 灭,F 中溶液变浑浊,则 F 中反应的化学方程式为________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向5个烧杯的液体中分别加入固体充分溶解,结果如下图所示。
(1)A溶液一定是______(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)能比较食盐和蔗糖溶解性强弱的是______(填序号)。
(3)对比C和D,得出的结论是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:
(1)50℃时,三种物质的溶解度由小到大的顺序是______。
(2)若将丙的饱和溶液转化为不饱和溶液,在不改变该溶液的溶质质量分数的情况下,可采用的方法是______。
(3)将3g甲物质(不含结晶水)配成30℃时的饱和溶液,需水的质量为______ g。
(4)将60℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至0℃,下列说法中正确的一项是______。
A 三种溶液仍然为饱和溶液
B 三种溶液中溶剂的质量大小关系为:甲<丙<乙
C 三种溶液中溶质的质量大小关系为:甲<丙<乙
D 三种溶液中溶质质量分数的大小关系为:乙>甲>丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)2011年4月8日凌晨3时10分,兰临高速公路新七道梁隧道内,两辆装载近40吨危险化学品——190号溶剂油的重型油罐车由于追尾发生燃烧爆炸,当场造成4人死亡1人受伤。迅即赶到的救援官兵,佩戴空气呼吸器,用喷雾水枪对火势进行控制,到5时30分,隧道内明火被全部扑灭。
(1)以下是四种常用的危险品标志,在装运“190号溶剂油”的油罐车上应贴的标志是 。
(2)油罐车起火燃烧有三个必要条件:其中“190号溶剂油”为可燃物、还需要有 和
。
(3)从灭火的原理分析,消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭,其原理是 。
(4)调查表明,火灾伤人事故很多是由于缺乏自救常识造成的,当油罐车起火燃烧、爆炸时,下列自救措施不当的是 。
A、迅速脱下衣物,扑灭大火 B、背对爆炸地点迅速卧倒
C、用湿毛巾捂住口鼻,选择合适通道迅速逃生
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