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一种元素与另一种元素的本质区别为(  )

 

A.

电子数

B.

电子层数

C.

质子数

D.

中子数


考点:

元素的概念..

专题:

物质的微观构成与物质的宏观组成.

分析:

利用元素的定义具有相同的核电荷数(即核内质子数)同一类原子的总称的知识解决此题

解答:

元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数);故不同种元素之间的本质区别是质子数不同.

故选C.

点评:

本题难度不大,考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示,在小烧杯A中装入30mL蒸馏水,再滴入3滴酚酞溶液,在小烧杯B中装入30mL浓氨水,用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起.过一段时间烧杯A中溶液变红色,该实验说明分子具有的性质是  .小强同学对A烧杯中酚酞溶液变红色的原因进行了如下探究:

【提出问题】是什么物质使A烧杯中酚酞溶液变红色?

【提出猜想】猜想1:B烧杯中挥发出的蒸馏水使酚酞溶液变红.

猜想2:B烧杯中浓氨水挥发出氨气使酚酞溶液变红.

猜想3:B烧杯中浓氨水挥发出的氨气与A烧杯中水反应的生成物使

酚酞溶液变红.

【实验探究】限选试剂:酚酞试液、氨气、浓氨水、蒸馏水.

(1)通过上述实验你认为猜想  肯定不成立,原因是  

(2)

步骤

实验操作

预期现象与结论

1

取一张滤纸,用酚酞试液湿润,待凉干后制成条状酚酞试纸.

2

取酚酞试纸置于盛有  的带塞试管中.

试纸不变色,猜想  

不成立

3

  

  猜想3成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


钙是人体必需的元素,它是构成骨骼、牙齿的重要成分.人们可以从牛奶、蔬菜等食物中得到所需的钙元素.如果从食物中摄取的钙元素不足,还可从用含葡萄糖酸钙、碳酸物来补充,人物“补钙”.

(1)葡萄糖酸钙[化学式Ca(C6H11O72]的相对分子质量是  ,其中钙、碳、氢、氧四种元素的质量比是  

(2)某人每天需用含1g的碳酸钙[化学式(CaCO3)]的药物“补钙”.则每天他补充的钙元素是多少g?(写出计算过程)相对原子质量:Ca﹣40,H﹣1,O﹣16,C﹣12,N﹣14,Cl﹣35.5)

(3)  克NH4Cl跟80克NH4NO3中的含氮量相等.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.

请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用发生装置  (填字母序号),反应的化学方程式为  .若用装置D收集氧气,验满的方法是  

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若选用C做发生装置,你认为选用C的优点是  

(3)欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳,则气体应从  (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从  (填“a”或“b”)端通入.

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置  (填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列现象的微观解释中,不正确的是(  )

 

A.

氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子,其化学性质相同

 

B.

“墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动

 

C.

水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣温度升高,分子变大

 

D.

用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高,原子间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图,这四位同学描述的可能同是下面的哪一个化学符号(  )

 

A.

HClO

B.

O3

C.

H2O

D.

MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与生产、生活密切相关.

(1)高岭土是制造瓷器的一种主要原料,其主要成分是一种硅酸盐[化学式为Al2(Si2O5)(OH)4].这种硅酸盐中含有的非金属元素有  种.

(2)夏天用来清凉散热、醒脑提神的清凉油主要成分为薄荷脑(化学式为C10H20O).该物质中碳元素和氢元素的质量比为  

(3)将辰砂和铁粉的混合物加热,生成了汞和硫化亚铁,由此推测辰砂中一定含有的元素是  

(4)“蜂窝煤”被加工成多孔形状的原因是  .制作“蜂窝煤”时常加入生石灰(主要成分为氧化钙),其燃烧过程发生的部分化学反应如下:①SO2+CaOCaSO3,②2CaSO3+O22CaSO4,③2SO2+O22SO3,④SO3+CaO CaSO4.上述反应属于  反应(填基本反应类型);制作“蜂窝煤”时加入生石灰的作用是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


海口市从2013年1月起,发布PM2.5检测数据PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,对人体健康影响很大.下列情况不会增加空气中PM2.5的是(  )

 

A.

露天焚烧秸秆

B.

直接用煤作燃料

 

C.

汽车排放尾气

D.

开发和使用新能源

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图1所示的是实验室现有的几种实验装置,根据要求回答下列问题

(1)写出图1中标号仪器的名称①  ;②  

(2)若用装置A来加热高锰酸钾制取氧气,需要改正的地方是  该反应的化学方程式为  

不能选用的收集方式是  (选填“C”“D”或“乙”)

(3)某同学把用装置B制取的CO2通入装有NaOH溶液的透明软塑料瓶中(如图2)后,发现瓶子变瘪了,为了验证CO2是否和NaOH溶液发生了反应,进行了以下操作,他向变瘪的塑料瓶的溶液中加入CaCl2溶液,若观察到  就可证明CO2与NaOH溶液已经发生了反应.

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