练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．根据如图所示实验回答：

    A实验：玻璃棒的作用引流．
    B实验：点燃氢气之前必须先验纯．
    C实验：倾倒二氧化碳下层的蜡烛熄灭：继续倾倒二氧化碳上层的蜡烛没有熄灭，你认为可能的原因是二氧化碳量少．

    分析 A、过滤操作中玻璃棒的作用是引流；
    B、氢气是可燃性气体，点燃前要验纯；
    C、二氧化碳的密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．

    解答 解：A、过滤操作中玻璃棒的作用是引流；
    B、氢气是可燃性气体，为防止爆炸，点燃前要验纯；
    C、继续倾倒二氧化碳上层的蜡烛没有熄灭，可能的原因是二氧化碳量少，不足以使蜡烛熄灭；
    故答案为：（1）引流；（2）验纯；（3）二氧化碳量少．

    点评 本题考查过滤操作、可燃性气体的性质、二氧化碳的性质，是经常考查的内容，但难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．

    （1）写出图中仪器a、b的名称 a试管，b集气瓶．
    （2）利用上述B、C装置的组合可以制取的一种气体是氧气，写出实验室制取该气体的化学反应符号表达式（或化学方程式）
    （3）实验室加热高锰酸钾与二氧化锰混合物制取氧气的化学反应文字表达式（或化学方程式）2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．应选择的气体发生装置是A，选择的理由是反应物是固体，反应条件是加热；
    （4）某同学欲收集一种难溶于水的气体，认为F装置可以代替C装置．气体应从②入；
    （5）实验室加热高锰酸钾制取氧气时，若用C收集氧气，实验结束是要先把导管从水槽中取出再熄灭酒精灯，其理由是防止冷水倒吸，炸裂试管，若用D收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若带火星的木条复燃，证明集满了氧气；
    （6）如何对A装置进行气密性检查？将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列生产、生活中的变化，属于化学变化的是（　　）
    A．
    冰雪融化    		B．
    太阳能取暖    		C．
    铁矿石炼铁    		D．
    风力发电

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．关于溶液和乳化现象的下列说法中错误的是（　　）
    A．溶液中可以含有多种溶质
    B．溶液一定属于混合物
    C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
    D．外界条件不改变，溶质溶剂不会分离

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列说法错误的是（　　）
    A．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质
    B．不锈钢是永不生锈的钢铁
    C．地壳中元素含量由多到少的顺序是：O＞Si＞Al
    D．合金的硬度一般比各成分金属大

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．用化学用语填空：
    （1）2个氮原子2N；               
    （2）氦气He；
    （3）氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；   
    （4）碳酸钠中的阴离子C${{O}_{3}}^{2-}$．
    （5）Mg2+表示的含义一个镁离子带两个单位的正电荷．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．下面是五种粒子的结构示意图：

    （1）图中粒子共能表示四种元素．A所表示的元素位于元素周期表的第三周期．
    （2）图中表示的阳离子是Mg2+ （用离子符号表示），表示的阴离子是Cl- （用离子符号表示），二者形成的化合物的化学式为MgCl2．
    （3）具有稳定结构的是BCE（填写代号，下同），最易失电子的是D．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在20℃时，用如图1、图2所示装置，分别进行研究可燃物燃烧条件和测定空气中氧气的体积分数的实验．

    实验一：研究可燃物燃烧条件
    【查阅资料】白磷的着火点为40℃
    【实验步骤】如图1所示，烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞，可观察到两处的白磷均不燃烧．
    【实验现象及原因】将针筒中少量的过氧化氢溶液推入瓶中，燃烧匙的白磷仍没有燃烧，原因是未达到白磷的着火点；推入过氧化氢溶液后，观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧．
    【实验结论】由此可知，可燃物燃烧需要具备的条件是与氧气接触，达到着火点．
    实验二：测定空气中氧气的体积分数
    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧生成Mg3N2固体，镁条在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁．
    【实验步骤】如图2所示，用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、橡皮塞等装配长如图所示的装置．
    【实验现象及原因】引燃燃烧匙中的镁条，塞紧橡皮塞，实验结束后，观察到广口瓶中的现象是进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，写出镁条在空气中燃烧的两个化学方程式（任写两个）3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2；2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$C+2MgO．
    【实验结论】由此可知：不能（填“能”或“不能”）利用镁条燃烧来测定空气中氧气的体积分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．硬水会给生产、生活带来许多不便，检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为加入肥皂水．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案