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19.铝箔是现代生活中常见的包装材料,放置久了,其银白色光泽会变暗淡,故又称假银箔.
(1)小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应,产生氢气质量和反应时间关系如图所示.在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应.在t2~t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓,直到反应停止时,铝箔还有大量剩余.t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低.
(2)为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数,小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应,铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克.计算样品中单质铝的质量分数.

分析 (1)根据铝的性质、溶液的浓度逐渐降低分析回答;
(2)由于铝与稀盐酸反应放出了氢气,减少的质量就是生成的氢气的质量,由氢气的质量求出铝的质量再计算出样品中单质铝的质量分数.

解答 解:(1)在0~t1时间段内,铝箔表面看不到明显的气泡,原因是:铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应;t2~t3时间段产生气泡速度放缓的原因是稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低.
(2)生成氢气的质量:1.9g+50g-51.7g=0.2g
设生成0.2g氢气,需要参加反应的单质铝的质量为x
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2
54                          6
x                          0.2g
$\frac{54}{x}=\frac{6}{0.2g}$ 
解得:x=1.8g 
单质铝的质量分数:$\frac{1.8g}{1.9g}×100%$≈94.7%
故答案为:(1)铝在空气中被氧气氧化,生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止铝与稀盐酸反应;稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低;
(2)样品中单质铝的质量分数为94.7%.

点评 本题属于根据化学方程式的简单计算,难度不大,掌握铝的性质、根据化学方程式计算的方法即可分析回答.

练习册系列答案
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9.下列离子能在PH为3的水溶液中大量共存的是(  )
A.K+、SO42-、OH-B.Cl-、K+、CO32-C.K+、Cu2+、NO3-D.Ba2+、SO42-、K+

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10.在研究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入水中,并滴加紫色石蕊溶液,发现溶液变红,引发了下图所示的探究活动(图中小花用紫色石蕊溶液浸泡过并晾干).

(1)该活动所探究的问题是哪种物质使紫色石蕊变红.
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.氢化钙(CaH2)是一种常用的储氢材料,也是登山运动员常用的能源提供剂,某研究性学习小组模拟生产企业制取氢化钙.
【查阅资料】
Ⅰ白色的无水硫酸铜粉末吸水后会变蓝;
Ⅱ碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物;
Ⅲ钙、氢化钙遇水立即发生剧烈反应:Ca+2H2O=Ca(OH)2+H2↑;CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑;
Ⅳ钙能燃烧生成氧化钙;氢化钙能燃烧生成氧化钙和水.
【实验原理】
用锌粒和稀硫酸反应制得干燥、纯净的氢气,再与金属钙在加热的条件下直接化合,即可制得CaH2
(1)同学们设计了以下实验装置:
请回答:
①装置A中发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;为了实验安全,点燃C装置酒精灯前应先在E导管口收集氢气进行验纯或先通一会儿氢气;
②上图1装置B中装有无水氯化钙,其作用是干燥H2,若要证明进入C装置中的氢气已经干燥,在B、C之间应连接图2中的②(选填:①或②)装置;
③图1装置D中浓硫酸的作用是防止空气中的水蒸汽进入C中;
【进行实验)过程略
【验证产物】略
【实验拓展】(2)定性实验用化学方法鉴别Ca与CaH2,完成下表中内容.
实验步骤预期现象和结论
取少量固体样品,在干燥条件下与氧气反应,将
其产物通入装有无水硫酸铜的干燥管;
若观察到无水硫酸铜变蓝色,证明是氢化钙,反之是钙
(3)定量实验:测定Ca和CaH2混合物中CaH2的质量分数.

①取m1g样品与水完全反应,利用如图3装置测定生成的气体体积时,在a时进行收集(选填字母);
a.刚开始有气泡时      b.气泡连续均匀冒出时       C.气体经过验纯
②按图3实验装置进行测定时,甲同学发现,即使气密性良好,操作正确,测得的气体体积还是偏大,可能原因是因液体加入引起气体排出(或反应放热气体温度升高,体积膨胀引起气体排出),导致气体体积测定变大;(写出任一点即可)
③乙同学将实验装置改进为如图4(固定装置省略)所示,调整水准管高度,使量气装置两边的液面保持在同一水平面上,读取量气管中液面所示刻度为10.0mL.将Y形管慢慢倾斜,直至A中的水全部倒入B中,与样品混合反应,待反应结束后,冷却至室温,再次调节量气管与水准管液面相平,读取量气管中液面所示刻度为98.9mL.已知该实验条件下,氢气的密度为0.09mg/mL.样品中氢化钙的质量分数为66.3%;(结果精确到0.1%)
【反思与交流】
(4)登山运动员常用氢化钙作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是氢化钙是固体,携带方便.既然金属钙与水反应也能生成氢气,为什么还要将金属钙制备成氢化钙呢?你的观点是等质量的钙和CaH2与水完全反应,CaH2产生的氢气多.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.A~G为初中化学常见物质,相互关系如图所示,“→”表示转化关系,“-”表示相互之间能发生化学反应(部分反应物、生成物及反应条件省略).A、D是组成元素相同的两种无色液体,乙是空气中的主要成分之一,E是红棕色固体,N是有刺激性气味的气体;H可用于改良酸性土壤;M由两种元素组成,且两种元素的质量比为18:7.请回答.

(1)A的化学式H2O2,H的化学式Ca(OH)2
(2)B在反应①中的作用是催化作用;反应③的现象是溶液由无色变为黄色;反应⑤的基本类型属于复分解反应.
(3)写出反应②的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;写出反应④的化学方程式Mg3N2+6H2O=3Mg(OH)2↓+2NH3↑.

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(2)计算19.2克N2H4完全燃烧时需要助燃物N2O4多少克?

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11.在科学研究中,常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来.下列实验与这一思想方法不符合的是(  )
A.
用红墨水和水扩散研究分子的运动
B.
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C.
用铁屑显示磁体周围磁场分布
D.
研究铁生锈

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8.水和溶液在生产、生活中起着十分重要的作用.
(1)电解水实验揭示了水的组成.如图实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”).
(2)活性炭用于净水,其作用是吸附、过滤水中的杂质.
(3)医学中使用溶质质量分5%葡萄糖溶液给病人补充能量,现配制1000g这种葡萄糖溶液,需要的葡萄糖质量为50g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.下列是银白色的液体物质变成红色粉末的微观过程,请回答下列问题:

(1)写出符合上述反应实验现象及图中信息的化学反应方程式2Hg+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2HgO
此化学变化的反应类型微观判定依据是由两种物质生成了一种物质
(2)在左右两图中补充相应的粒子,并指出如图补充的依据是;反应前后原子的种类及数目不变
(3)此化学变化前后发生变化的微观粒子是氧分子.

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