能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源。煤、__________和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为__________。
（2）为缓解化石燃料短缺的状况，人们开始转向新能源的开发与利用。
如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷，上面嵌入了很多光电板，
展开后可将 转变为电能，为汽车行驶提供动力。
（3）为减少污染、提高煤的利用率，将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
① 4种物质中，属于化合物的是_____（填图中字母）。
② C中碳元素和氧元素的质量比为 。
③ 若36 g B参加反应，则生成D的质量为 g。
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究，请你分析并填空．
[实验目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别．
[实验药品]未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试液．
[实验仪器]试管、胶头滴管等．
[设计并实验]
甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液：
| 实验操作和步骤 | 实验现象与结论 |
| （1）用4支试管，各取少量四种溶液，分别滴加紫色石蕊试液． | 一支试管中溶液由无色变红色，则原溶液是 溶液． |
| （2）另取3支试管，各取少量未确定的三种溶液，分别滴加步骤（1）检验出的溶液． | 一支试管溶液中有气泡放出，则原溶液是 溶液 |
| （3）另用两支试管 ， | 一支试管溶液中有白色沉淀析出，则原溶液是 溶液，反应的化学方程式为 ，另一支试管溶液中无现象，则原溶液 溶液． |
乙组同学经过讨论认为，不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液．各自分别做了如下实验：
| 同学 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 小峰 | 用3支试管，各取少量三 种溶液，分别滴加另一种溶液． | 一支试管溶液中有气泡放出，其余两支试管溶液中无现象． | 所滴加的溶液是稀盐酸 |
| 小伟 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出，其余两支试管溶液中无现象． | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液 | |
| 小明 | 三支试管溶液中都无现象． | 所滴加的溶液是NaOH溶液． |
乙组三位同学经过交流后发现 同学的结论是错误的，所滴加的溶液 溶液，由此鉴别出了四种溶液．
[反思与体会]①物质的鉴别有多种方法；②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质；…
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科目：初中化学 来源： 题型：
（1）你在初中化学中先后接触到以下几组物质：O2和O3；红磷和白磷；金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结是 。
⑵下图所示三种物质的性质（填：有、无） 差异；原因是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
AgNO3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时，放出一种有刺激性气味的气体，它可能是
A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N2
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学小组的同学利用干冰做兴趣实验。
（1）在降温加压时二氧化碳会变成无色液体，温度进一步降低，液态二氧化碳可变成雪花状固体—干冰。上述过程发生了 （填“物理”或“化学”）变化，说明分子具有的性质是________。
图1 图2 图3
（2）如图1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入热水，立即产生大量浓厚的白雾，在容器口涂一层洗涤灵膜，很快观察到膜鼓起（如图2），此时容器中的主要气体是 。
（3）向图3装置的小试管中加入适量干冰，看到U形管中左侧液面上升、右侧液面下降，产生此现象的原因是 。
（4）另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器，向其中加入少量干冰，观察到的主要现象是 ，发生反应的化学方程式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
钛被称为“21世纪金属”,钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这属于 _________性质(填“物理”或“化学”,下同);钛可以代替不锈钢,抗腐蚀性强,这是钛的_________性质;镍钛合金具有“记忆”功能,变形后加热到95℃以上便可恢复原形,科学上把这种现象称为“形状记忆反应”,这属于________性质。
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CO2 + 2H2O （2）太阳能（答案合理给分）
CO2 B.2HgO
Hg2+O2↑
2Fe2O3 D.4P+5O2