能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、__________和天然气是常见的化石燃料。天然气燃烧的化学方程式为__________。
(2)为缓解化石燃料短缺的状况,人们开始转向新能源的开发与利用。
如图所示新能源汽车配有可折叠帐篷,上面嵌入了很多光电板,
展开后可将 转变为电能,为汽车行驶提供动力。
(3)为减少污染、提高煤的利用率,将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
① 4种物质中,属于化合物的是_____(填图中字母)。
② C中碳元素和氧元素的质量比为 。
③ 若36 g B参加反应,则生成D的质量为 g。
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学对溶液的鉴别进行探究,请你分析并填空.
[实验目的]Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸四种溶液的鉴别.
[实验药品]未贴标签的四瓶溶液[Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液、稀盐酸]和紫色石蕊试液.
[实验仪器]试管、胶头滴管等.
[设计并实验]
甲组同学利用紫色石蕊试液鉴别四种溶液:
实验操作和步骤 | 实验现象与结论 |
(1)用4支试管,各取少量四种溶液,分别滴加紫色石蕊试液. | 一支试管中溶液由无色变红色,则原溶液是 溶液. |
(2)另取3支试管,各取少量未确定的三种溶液,分别滴加步骤(1)检验出的溶液. | 一支试管溶液中有气泡放出,则原溶液是 溶液 |
(3)另用两支试管 , | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,则原溶液是 溶液,反应的化学方程式为 ,另一支试管溶液中无现象,则原溶液 溶液. |
乙组同学经过讨论认为,不用紫色石蕊试液也能鉴别出四种溶液.各自分别做了如下实验:
同学 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
小峰 | 用3支试管,各取少量三 种溶液,分别滴加另一种溶液. | 一支试管溶液中有气泡放出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是稀盐酸 |
小伟 | 一支试管溶液中有白色沉淀析出,其余两支试管溶液中无现象. | 所滴加的溶液是Na2CO3溶液 | |
小明 | 三支试管溶液中都无现象. | 所滴加的溶液是NaOH溶液. |
乙组三位同学经过交流后发现 同学的结论是错误的,所滴加的溶液 溶液,由此鉴别出了四种溶液.
[反思与体会]①物质的鉴别有多种方法;②鉴别物质的关键是利用物质的特征性质;…
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)你在初中化学中先后接触到以下几组物质:O2和O3;红磷和白磷;金刚石、石墨和C60。由此可以得出的结是 。
⑵下图所示三种物质的性质(填:有、无) 差异;原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
AgNO3固体见光或受热易分解,故用棕色试剂瓶保存。AgNO3固体受热分解时,放出一种有刺激性气味的气体,它可能是
A.SO2 B.NH3 C.NO2 D.N2
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学小组的同学利用干冰做兴趣实验。
(1)在降温加压时二氧化碳会变成无色液体,温度进一步降低,液态二氧化碳可变成雪花状固体—干冰。上述过程发生了 (填“物理”或“化学”)变化,说明分子具有的性质是________。
图1 图2 图3
(2)如图1所示向盛有干冰的玻璃容器中加入热水,立即产生大量浓厚的白雾,在容器口涂一层洗涤灵膜,很快观察到膜鼓起(如图2),此时容器中的主要气体是 。
(3)向图3装置的小试管中加入适量干冰,看到U形管中左侧液面上升、右侧液面下降,产生此现象的原因是 。
(4)另取一盛有适量澄清石灰水的玻璃容器,向其中加入少量干冰,观察到的主要现象是 ,发生反应的化学方程式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛被称为“21世纪金属”,钛制的坦克、潜水艇、军舰没有磁性,不会被磁性水雷发现,这属于 _________性质(填“物理”或“化学”,下同);钛可以代替不锈钢,抗腐蚀性强,这是钛的_________性质;镍钛合金具有“记忆”功能,变形后加热到95℃以上便可恢复原形,科学上把这种现象称为“形状记忆反应”,这属于________性质。
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