化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是
A.同种元素的原子和离子的质子数相等
B.化学反应前后各种原子的个数相等
C.硫酸(H2SO4)和磷酸(H3PO4)中,氧元素的质量分数相等
D.50mL的水和50mL的酒精混合,所得溶液的体积等于100mL
科目:初中化学 来源:2016届湖南省邵阳县黄亭市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
检验氧气的方法是
A.向集气瓶中倒入澄清石灰水
B.闻集气瓶中气体的气味
C.观察气体的颜色
D.将带火星的木条插入瓶中,看是否复燃。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省日照市莒县北五校九年级上学期10月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学反应的程度与反应物的浓度之间有一定的规律可循。某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧。记录如下:
实验 | 实验步骤 | 实验现象 | 燃烧反应的文字表达式 | |
A | ①木炭在空气中燃烧 | ①木炭红热 | 放热,产生的气体都能使澄清石灰水变浑浊 | ______________________ |
②木炭在氧气中燃烧 | ②_________ | |||
B | ③硫在空气中燃烧 | ③微弱的淡蓝色火焰 | 放热,产生的气体都有刺激性气味 | ______________________ |
④硫在氧气中燃烧 | ④________ | |||
通过A、B两组对比实验的现象,可以得出的结论是:____________________________。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省德州市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识正确的是
A.使用红磷的量多或少,都不会影响实验结果
B.燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的4/5
C.红磷燃烧消耗空气中的氧气,使容器内压强下降,水面上升
D.红磷一燃烧完,就要立即观察,并记录水进入容器的刻度
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
空气是人类最宝贵的自然资源。空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应.图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4HCO3)的流程.请按要求回答下列问题:
(1)步骤①中可利用氮气和氧气的 不同分离出氮气和氧气。
(2)写出步骤②中发生反应的化学式表达式 。
(3)图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明:碳酸氢铵具有的性质是 (填字母).
A.易溶于水 B.有挥发性 C.受热易分解
(4)这种化肥含氮量是否达到16%,化肥中碳酸氢铵的含量是多少?带着这些问题,兴趣小组的同学取了一些化肥样品,进入实验室。
【查找资料】①碱石灰能够吸收水和CO2,但是不吸收NH3。
②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2。
③氨气溶于水形成氨水
【性质探究】该同学设计了如下的实验装置:
①用A装置给碳酸氢铵加热,装药品前,必须进行的一步操作是 。
②取适量碳酸氢铵加入试管,连接A、C、E装置,加热,E中的现象是 。
③连接A、B装置,继续加热,观察到试管口的现象是 ,B中的现象是 。
④碳酸氢铵在受热时发生反应的化学式表达式是 。
【含量分析】将装置A、C、D依次连接,加入20g化肥样品,加热至A中固体完全消失。
她称量装置D的质量如表:
实验前D装置的质量 | 149g |
实验后D装置的质量 | 152.4g |
⑤由此分析得知:反应中产生氨气的质量为 g。
⑥通过反应的表达式可以知道:氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵(假设杂质中不含氮元素),请计算此化肥含氮元素质量分数为 。
⑦请计算此化肥中碳酸氢铵的纯度 。
⑧ 千克的硝酸铵(NH4NO3)和这袋化肥的含氮元素质量相等.
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省盐城市九年级上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列净化水的常用方法中属于化学变化的是
A.自然沉降 B.活性炭吸附 C.过滤 D.消毒剂消毒
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省句容市九年级上学期12月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
关于物质的转化过程:H2→H2O,CO→CO2,Cu→CuO。下列说法不正确的是
A.都能通过化合反应实现
B.都能通过置换反应实现
C.都能通过与单质反应实现
D.变化前后某些元素的化合价发生改变
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室制取氧气时,必须满足的条件是
A、必须使用催化剂
B、用氯酸钾制取时必须加热
C、必须用排水法收集
D、必须用燃着的火柴检验是否收集满
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