实验 | 过氧化氢的浓度 | 过氧化氢溶液质量(g) | 二氧化锰质量(g) | 收集时间(s) |
1 | 10% | 100g | 2 | 200 |
2 | 15% | 100g | 2 | 100 |
3 | 20% | 100g | - | 67 |
分析 反应的变量控制,在于过程中要对研究要素之外的数据保持不变,只有研究的要素本身可以改变.
解答 解:
(1)题目要探究的是“双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响”,所以在过程中除了质量分数允许有明显差异以外,其余的变量要保持不变,所以实验3中的二氧化锰的质量为2g,在整个实验过程中二氧化锰的作用在于催化作用也就是加快反应的进行.
①取用固体粉末药品要使用药匙.
②反应是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,题目要求书写文字表达式,注意答题时留意.过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应形式为一变多,为分解反应.
③题目要探究的是“双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响”,所以在过程中除了质量分数允许有明显差异以外,其余的变量要保持不变,所以实验3中的二氧化锰的质量为2g,在整个实验过程中二氧化锰的作用在于催化作用也就是加快反应的进行.
④根据表中的数据可以看出,质量分数越大,分解用时越短,也就是反应越快.
(2)温度也是影响反应速率的一个要素,但是实验采取的是加热至沸腾,这样导致含有的水蒸气的量较高,会导致木条不能被引燃,所以应该采取排水法收集这样相当于水槽内的水作冷凝水对生成气体中的水蒸气进行降温冷凝,进而得到相对纯净的氧气.
故答案为:(1)①B;②过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气; 分解反应.
③2; 催化作用或者加快反应进行.④双氧水的溶质质量分数越大,分解速度越快.
(2)水蒸气含量太高,排水.
点评 根据题目探究要求进行变量控制和分析,从中分析要素对反应的影响结果.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一切物质都是由分子构成的 | |
B. | 水在固态时分子是静止不动的 | |
C. | 水受热沸腾是因为水分子间间隔变大 | |
D. | 分子是保持物质性质的最小粒子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验现象 | 化学方程式 | 实验结论 | |
甲同学 | 白磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,气球(1)先鼓后瘪,天平平衡 | 4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O3 | 该反应遵守质量守恒定律 |
乙同学 | 烧杯内产生大量气泡,天平不平衡 | (2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ | 该反应遵守质量守恒定律 |
丙同学 | 镁条燃烧,发出白光,反应前后称量质量不相等. | (3)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Mg | 该反应不遵守质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 青蒿素属于氧化物 | |
B. | 青蒿素的相对分子质量为282 | |
C. | 青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15:22:5 | |
D. | 该物质中含有42个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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