练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．下列物质的用途与其化学性质无关的是（　　）
    A．用盐酸除铁锈B．工业上用一氧化碳炼铁
    C．用干冰进行人工降雨D．用碳酸氢钠的发酵粉配制糕点

    分析 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．

    解答 解：A、用盐酸除铁锈，是利用了盐酸与铁锈反应生成可溶性盐的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质．故选项错误．
    B、工业上用一氧化碳炼铁，是利用了一氧化碳的还原性，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质．故选项错误．
    C、用干冰进行人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物理性质．故选项正确．
    D、用碳酸氢钠的发酵粉配制糕点，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质．故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列说法不正确的是（　　）
    A．二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊
    B．氧气可以使带火星的木条复燃
    C．二氧化碳可以使燃着的木条熄灭
    D．空气不能支持燃烧

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列操作顺序不正确的是（　　）
    A．排水法收集氧气，集满氧气后立即取出正方，再盖上毛玻璃片
    B．双氧水制取氧气，必须先检查装置气密性再加入药品
    C．用高锰酸钾制氧气，实验结束后，先将导管从水中取出再熄灭酒精灯
    D．清洗试管等玻璃仪器时，要先清洗外壁，再清洗内壁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质溶于水需要吸收热量的是（　　）
    A．硝酸铵B．浓硫酸C．氧化钙D．氢氧化钠

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据如图回答问题．

    ①写出标有标号的仪器名称：a长颈漏斗．
    ②实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置和收集装置为AC（或AE）（填序号），化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    若采用C装置收集氧气，验满的方法是：将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃则满．
    ③实验室用过氧化氢制取氧气应选用的发生装置和收集装置为BC（或BE）（填序号），化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    ④实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳应选用的发生装置和收集装置为BC（填序号），化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．请你参与某学习小组的探究活动，并回答问题．
    【发现问题】小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．
    【提出问题】小明想：这缕白烟的成分是什么呢？
    【猜想与假设】大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的白蜡固体颗粒．
    【收集证据】
    （1）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．
    （2）实验探究：①吹灭蜡烛，立即用一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊．小亮由此得出结论：白烟是二氧化碳．②吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片罩在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质．小光由此得出结论：白烟不是水蒸气．③吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为小明同学的猜测提供了证据，同时可以排除小亮和小光同学的猜测．
    【结论与解释】
    （1）由以上探究结果可知：小明同学的猜测是正确的．
    （2）小亮在实验时确实看到石灰水变浑浊，但他获得的结论不正确，原因可能是刚熄灭的蜡烛周围有蜡烛燃烧产生而残留的二氧化碳存在．
    【反思与评价】
    小光同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于100℃而成气态，不会凝结成雾状．所以不应该猜测白烟是水蒸气．
    小亮同学的反思可能是：猜想时要进行有理有据的分析：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是固体，不可能形成烟．
    也许你对该小组的探究活动也有所思考，你思考的问题是：对白烟成分的猜想要考虑其来源，是来自蜡烛本身还是来自蜡烛燃烧后的生成物等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图所示（反应条件已略去）：

    已知：2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O
    （1）过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤
    （2）物质B是锌粒；若过程Ⅱ中没有气泡产生，溶液A的溶质是硫酸铜和硫酸锌
    （3）过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学用语是学习化学的重要工具
    （1）写出下列微粒的化学符号：
    ①3个氮气分子3N2；②地壳中含量最多的金属元素Al；
    ③5个硫酸根离子5SO42-；④氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
    ⑤保持水化学性质的最小粒子H2O；⑥缺少元素易得佝偻病Ca．
    （2）用下列字母序号填空：A．活性炭  B．碳酸  C．镁D．二氧化碳
    ①可做冰箱除臭剂A；
    ②可用于制作照明弹，它在空气中燃烧发出耀眼的白光C；
    ③汽水中含有的一种酸是B；
    ④可用于制干冰、温室气体肥料D．
    （3）写出下列反应的化学方程式
    ①曾青得铁则化为铜Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，基本反应类型是置换反应；
    ②高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
    ③实验室制备二氧化碳的反应CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
    ④草酸固体（H2C2O4）受热分解生成CO、CO2气体和水H2C2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO↑+CO2↑+H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．硅（Si）是生产电脑芯片的关键材料．工业上生产硅的原理是在高温条件下，碳和二氧化硅反应生成硅和一氧化碳，请写出该反应的化学方程式2C+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Si+2CO↑．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案