【题目】写出下列反应的化学方程式.
(1)铁丝在氧气中燃烧;
(2)电解水;
(3)过氧化氢分解制取氧气;
(4)大理石与稀盐酸反应;
(5)碳不完全燃烧;
(6)加热氯酸钾制取氧气;
(7)铁与硫酸铜反应 .
【答案】
(1)3Fe+2O2 Fe3O4;
(2)2H2O 2H2↑+O2↑
(3)2H2O2 2H2O+O2↑
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(5)2C+O2 2CO
(6)2KClO3 2KCl+3O2↑
(7)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
【解析】解:(1)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2 Fe3O4;(2)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为:2H2O 2H2↑+O2↑;(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,化学方程式为:2H2O2 2H2O+O2↑;(4)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)碳和氧气在不完全燃烧的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:2C+O2 2CO;(6)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;(7)铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.所以答案是:(1)3Fe+2O2 Fe3O4;(2)2H2O 2H2↑+O2↑;(3)2H2O2 2H2O+O2↑;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)2C+O2 2CO;(6)2KClO3 2KCl+3O2↑;(7)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
【考点精析】通过灵活运用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】黄铜(由锌和铜形成的合金)有较强的耐磨性能,在生活中有广泛的用途.三位同学为了测定黄铜屑样品组成,分三次取样品与稀硫酸反应,其实验数据记录如表:
甲 | 乙 | 丙 | |
样品质量/g | 25 | 30 | 25 |
稀硫酸质量/g | 120 | 80 | 80 |
充分反应后剩余物/g | 144.8 | 109.8 | 104.8 |
请回答下列问题.
(1)根据质量守恒定律,可算出甲、乙、丙三位同学均生成g氢气,通过对这三位同学的实验数据进行两两对比,可得出同学所取的稀硫酸与黄铜最可能符合恰好完全反应;
(2)假如该同学所取的稀硫酸与黄铜恰好完全反应,请求出:
①他所取的黄铜样品中锌的质量分数;
②所得溶液的溶质质量分数.(计算结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二氧化氮是大气的污染物之一.煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体,它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨,NO2+O2+H2O═HNO3 , 配平后各物质的化学计量数分别是( )
A.1,1,1,2
B.2,1,1,2
C.4,1,2,4
D.6,2,3,6
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用过氧化氢溶液(过氧化氢与水的混合物)制取氧气.某同学实验前称得过氧化氢溶液42.5克,加入1克二氧化锰,完全反应后称得剩下的固体与液体的总质量为41.9克,计算:
(1)反应中放出氧气的质量?
(2)实验中加入的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法正确的是( )
A.属于非金属元素
B.原子的核内质子数是31
C.原子的核内中子数是31
D.1个镓原子的质量为69.72g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性,小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸,只用一只试管,取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
(1)填表
结论:金属活动性Al > Fe > Cu
(2)将铝丝插入前应进行的操作是;
(3)小华同学认为在小刚设计的方案中,只要补充一个实验,就可得出Al > Fe > H >Cu的结论。小华要补充的实验是;
(4)小强同学认为要得到Al > Fe > H >Cu的结论,不必做补充实验,中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可,你认为调整后插入金属的顺序是。
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