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    宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）

    A.物质C是由碳、氧两个元素组成的 B.该反应前后原子的种类发生变化

    C.该反应前后各元素化合价都没有变化 D.该反应的化学方程式为C+H2OCO+H2

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2018-2019学年上学期期中化学试卷 题型：计算题

    “化学为生命密码解锁”，DNA承载着生命遗传密码。胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。请计算：

    （1）胞嘧啶(C4H5ON3)中C、H、O、N的原子个数比是____________。

    （2）胞嘧啶(C4H5ON3)的相对分子质量是___________

    （3）222 g胞嘧啶(C4H5ON3)中氮元素的质量______(写出计算过程)。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省庆阳市2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    山西省应县佛宫寺内的木塔与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。它是世界上最高的木塔。该景区可悬挂的适合的消防标志为（　　）

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：贵州省毕节市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题

    下列事实的微观解释不正确的是

    A. 干冰升华——分子间隔变大

    B. 水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多

    C. 水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化

    D. 湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第四联盟2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：填空题

    请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空：

    A 金刚石 B 干冰 C 氧气 D 氢气 E 一氧化碳 F 肥皂水

    （1）被称为最理想的“绿色能源”是__；

    （2）光合作用产生的气体是__；

    （3）可用于人工降雨的是_____；

    （4）有毒，易与人体血红蛋白结合是__；

    （5）常用于区分硬水与软水的是____；

    （6）常用于切割玻璃的是________。

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    科目：初中化学 来源：江苏省盐城市东台市第四联盟2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发生。下列说法你认为正确的是

    A.油锅着火可用锅盖盖灭 B.厨房天然气泄漏，立即打开排风扇

    C.电视机等电器着火用水扑灭 D.高楼住宅发生火灾时，使用楼内电梯逃生

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试卷 题型：填空题

    最近科学家制造出原子序数为112号的新元素，其相对原子质量为227，该元素原子的核外电子数为______，该元素原子的中子数为______。

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    科目：初中化学 来源：辽宁省沈阳市铁西区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而获得科学史上的重大发现。请你参与以下的科学发现过程。

    方法I:利用空气分离出氮气

    实验步骤

    解释或结论

    （1）将清新洁净的空气通过NaOH溶液，再通过浓硫酸。

    通过浓硫酸的 目的是为了除去空气中的_____________。

    （2）将气体通过能与氧气反应的物质（提示:反应不能生成新的气体）

    请写 出一种能用于除去氧气的物质____________。

    （3）收集剩余气体，并测定该气体的密度。

    密度: 1.2572g/L

    方法Ⅱ:用亚硝酸钠（NaNO2）和氯化铵（NH4Cl）反应制取氮气，同时还生成了氯化钠和一种常见的液态物质（反应装置如下图所示，其中B部分的冰盐起冷凝作用）。测得氮气的密度为1.2508g/L.该反应的化学方程式为_____________________________。

    [实验验证]实验小组同学采用方法Ⅱ测定氮气的密度，操作步骤如下:

    ① 20°C时，经过必要的实验操作后，取含NH4Cl固体0.214g的饱和NH4Cl溶液放入烧瓶，连接装置；

    ② 调节水准管，使其与量气管中液面相平，记录量气管中水面读数为10.0mL；

    ③打开分液漏斗的活塞，逐滴滴入饱和NaNO2溶液，加热至反应发生，移走酒精灯:

    ④ 烧瓶中不再产生气泡时，关闭分液漏斗A的活塞；

    ⑤待冷却至室温，调节两边液面高度相平，记录量气管中水面读数为100.0mL；

    ⑥处理剩余药品，整理实验台。

    [实验分析及数据处理]

    （1）步骤①中加入药品前必须进行的实验操作是_________________；

    （2）步骤③中移走酒精灯后，实验可持续进行的原因是_________________；

    （3）计算该实验中生成的氮气的密度为___________________g/L（保留4位小数）

    [解释与结论]瑞利（Rayleigh）发现，采用方法Ⅰ得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大0.5%~ 0.6%。若实验设计与操作均无错误，且氮气已完全干燥，请解释产生这一现象的原因是________________；（已知:相同条件下，气体的相对分子质量越大，密度就越大）

    [反思与评价]

    （1）装置中A部分的分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是____

    A 防止NaNO2饱和溶液蒸发

    B 保证实验装置不漏气

    C 使NaNO2饱和溶液顺利滴下

    D 使测得的N2体积更准确

    （2）科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别，发现了新物质。这启示我们在今后的学习和生活中要学习科学家的______________。

    A 严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神

    B 科学研究中遇到疑惑就趁早放弃，不要浪费时间

    C 不能因为微小的差异而放过一次成功的机会

    D 要相信权威，权威一定是正确的

    （3）在实验室中，我们也可将氨气通过炽热的装有氧化铜的硬质玻璃管，生成铜、氮气和水蒸气，该反应的化学方程式为_______________________，若实验操作正确，除去水蒸气，经过精确测定，用该方法测得的氮气密度数值应与上述方法__________________ （填“I”或“II”）的更接近。

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    科目：初中化学 来源：江苏省2019-2020学年九年级上学期12月考化学试卷 题型：单选题

    下列排列顺序正确的是

    A.Mn元素的化合价

    B.金属冶炼与使用历史

    C.碳元素的质最分数

    D.地壳中元素的含量

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