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18.(1)化学世界绚丽多彩,请选择适当的字母填空.
A.红色   B.绿色   C.黑色   D.白色   E.黄色   F.紫黑色
①高锰酸钾固体F; ②氧化镁D; ③碱式碳酸铜B;
(2)在下表“类别”栏目内,按三氧化硫示例选填合适的字母序号
物质名称三氧化硫液氨水银食盐水
类别BCD①CD;②AD③E
A.单质   B.氧化物  C.化合物   D.纯净物    E.混合物.

分析 (1)根据初中化学中常见物质的颜色进行分析.
(2)根据物质的分类标准可以知道,纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质;单质是由同种元素组成的纯净物;化合物是由不同种元素组成的纯净物;而氧化物为由两种元素组成其中一种是氧元素的化合物;可以据此分析判断.

解答 解:(1)高锰酸钾是紫黑色或暗紫色的固体,氧化镁是白色的粉末,碱式碳酸铜是绿色的固体;
故答案为:F;D;B;
(2)根据物质的分类可以知道液氨属于纯净物中的单质;水银是汞的俗名,属于单质,也是纯净物;食盐水是氯化钠的水溶液,属于混合物.
故答案为:(1)①F;②D;③B;(2)①CD;②AD; ③E.

点评 明确分类是一种化学中常用的学习方法,要抓住分类的依据来认识分类结果,依据不同,得出的结论不同.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.写出下列符号:
二氧化碳CO2氧气O2氢气H2水H2O氧化镁MgO.

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9.下列生活事例中,主要过程为化学变化的是(  )
A.木柴劈成块B.西瓜榨成汁C.冰雪化成水D.高粱酿成酒

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6.在做体育训练拉单杠时,体育老师给小明使用了“镁粉”(主要成分是碳酸镁),碳酸镁的化学式为MgCO3
(1)MgCO3的相对分子质量是84;
(2)MgCO3中镁元素、碳元素和氧元素的原子个数比1:1:3;
(3)MgCO3中镁元素、碳元素和氧元素的质量比2:1:4;
(4)写出计算过程,求MgCO3中镁元素的质量分数.(计算结果精确至0.1%)

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13.下列实验操作或现象的描述正确的是(  )
A.将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合,所得溶液体积小于100.0mL
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C.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰,生成无色无味气体

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3.已知一个碳12原子的质量为1.993×10-26kg,一个铁原子的质量为9.296×10-26kg,则铁原子的相对原子质量56;相同质量的钠、镁、铅含原子数目由多至少的顺序是钠>镁>铅. (提示:Na:23,Mg:24,Pb:207).

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10.下列各组物质(括号中的为少量杂质).可以通过先溶解后过滤的方法分离的是 (  )
A.食盐(细沙)B.氯化钾(二氧化锰)C.大米(细沙)D.铁粉(硫黄粉)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.今年3月22-28日是第28届“中国水周”,其主题为“节约水资源,保障水安全.”
(1)下列关于水的说法中,不正确的有:②④(填序号).
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物    ②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥,以减少水体污染    ④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(2)自然界中的水一般要净化后才能使用.常用的净化方法有吸附、过滤、蒸馏等.实验室中进行过滤操作时,需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗.
(3)图1表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

①上述物质中,B的类别是单质,C的化学式是HCl;
②物质D中一定含有的是H、Cl、O元素.
(4)化学让水更洁净
①生活污水截流处理过程如图2所示,其中采用的净水方法有过滤(写出一种).

②自然界中的水有软水和硬水之分,判断某种水是否为硬水,常用试剂是肥皂水.
③图3是从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优点:节约能源.

(5)图4为电解水的实验装置图.接通电源观察两电极都有气泡产生.
①通电一段时间后,玻璃管2中收集到的气体是H2(填化学式),
②图5中a、b、c表示电解水时,反应实质的微观示意图,其正确的顺序是bca.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.用化学符号填空:
铁元素Fe;             
铝离子Al3+
二氧化硅SiO2;          
5个氯离子5Cl-
五氧化二磷分子P2O5

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