练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是( )

    A. A B. B C. C D. D

    D 【解析】 试题使用后的胶头滴管不能平放在试验台上，防止腐蚀桌面、或污染试剂或腐蚀胶帽；取完试剂后应及时盖上瓶盖，标签向外放回原处；用完托盘天平后，应将砝码放回砝码盒，并将游码归零。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 4.1 燃烧与灭火 同步测试卷 题型：单选题

    酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨得松散一些，可能火焰更旺，其原理是（ ）

    A. 降低可燃物的着火点 B. 提高可燃物的着火点

    C. 增加空气中氧气含量 D. 增大可燃物与空气的接触面

    D 【解析】 A、可燃物的着火点一般情况下不变，故A错误； B、可燃物的着火点一般情况下不变，故B错误； C、将灯芯拨得松散一些，不会改变空气中氧气含量，故C错误； D、将灯芯拨得松散一些，增大可燃物与空气的接触面积，使火焰更旺，故D正确． 故选D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型：填空题

    碳和碳的化合物都是非常重要的物质。

    (1)碳的单质有多种，A、B、C中，由分子构成的是_______(填序号)。

    (2)古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳在常温下具有____________性，画出碳原子的结构示意图________________。在木炭还原氧化铜的实验中，体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是______________________________，单质碳的还原性可以用于冶金工业。

    (3)二氧化碳是一种宝贵的资源，固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压的条件下CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水，该反应的化学方程式为_________________。

    C稳定C＋2CuO2Cu＋CO2↑CO2＋2NH3CO(NH2)2＋H2O 【解析】 （1）金刚石由碳原子直接构成，石墨也是由碳原子直接构成，C60由C60分子构成，故填C。 （2）碳在常温下化学性质比较稳定，故古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色；碳原子的结构示意图；木炭还原氧化铜的化学方程式为C＋2CuO2Cu＋CO2↑，注意条件为高温，二氧化碳的气体符号不要遗漏。 ...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：填空题

    ⑴区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是______。

    ⑵在试管、烧杯、锥形瓶、量筒四种仪器中，不能用作化学反应容器的是_________。

    ⑶“野火烧不尽，春风吹又生”描述的主要是______变化，“只要功夫深，铁杵磨成针”描述的是_________变化（填“物理”、“化学”）。

    ⑷在擦玻璃时，人们时常先向玻璃上“哈气”再擦会使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的_______。

    ⑸某学生用托盘天平称取2.5g食盐，在称量过程中发现指针向右偏转，接下来的操作应该是______直至平衡；

    加入少量澄清石灰水并振荡或将燃着的木条伸入集气瓶中量筒化学物理水蒸气继续添加食盐 【解析】 本题考查了呼出气体与空气成分的不同，物质变化的判断和天平的使用。难度不大，根据已有的知识进行分析解答。 （1）呼出的气体与空气相比，二氧化碳、水蒸气含量增加，氧气含量减少。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，区别瓶内是人体呼出的气体还是空气，最简便的方法是加入少量澄清石灰水并振荡，变浑浊是呼出气...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题（一） 题型：单选题

    下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A. A B. B C. C D. D

    C 【解析】 根据高锰酸钾分解时，锰元素质量不变；加热到一定温度高锰酸钾才能分解；过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时剩余液体中氢元素的质量在反应过程中保持不变；催化剂的特点进行分析。 A、高锰酸钾分解产生氧气，固体的总质量减少，锰元素的质量不变，固体中锰元素质量分数变大，与图像不符，故A错误；B、用一定量的高锰酸钾加热制氧气时，加热到一定的温度才开始产生氧气，不是加热后立即产生氧气，...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒（Ⅰ）-分子练习题 题型：填空题

    如图是制取蒸馏水的简易装置，在试管a中加入约1／3容积的水和几片碎瓷片。将长玻璃导管c一端插入洁净的试管b中，导管c末端距离试管b底部2cm～3cm。把试管b放入盛有冷水的烧杯d里。用酒精灯加热试管a中的水，加热至试管b里有蒸馏水生成。

    回答下列问题：

    （1）烧杯d中冷水的作用是____________；

    （2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片的目的是_______________________________；

    （3）为什么要使用很长的一段玻璃导管c__________________________；

    （4）用分子、原子的知识解释制取蒸馏水与水电解过程的不同________________________。

    使水蒸气冷凝为液态水；防止加热时出现暴沸；使水蒸气经过较长的自然冷却的过程；制取蒸馏水时，水分子本身不变，只是水分子之间的间隔发生变化；而电解水时，水分子分解成氢、氧原子，氢原子、氧原子分别结合成氢分子、氧分子。 【解析】 （1）烧杯d中冷水的作用是使水蒸气遇冷，冷凝为液态水； （2）加热a试管时，常加入几片碎瓷片，碎瓷片表面有微孔，内有空气，可防止加热时出现暴沸； （3）...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：科粤版化学九年级2.2构成物质的微粒（Ⅰ）-分子练习题 题型：单选题

    以下事实对应的解释错误的是

    序号
     

    事实
     

    解释
     

    A
     

    在花园中可闻到花香
     

    分子在不断运动
     

    B
     

    用肉眼不能直接观察到CO2分子
     

    CO2分子很小
     

    C
     

    50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升
     

    分子之间有间隔
     

    D
     

    冰受热变为水，水受热变为水蒸气
     

    分子可以再分
     

    D 【解析】 试题A选项在花园中可闻到花香，说明分子不断的运动是正确的叙述；B选项用肉眼不能直接观察到CO2分子说明二氧化碳分子很小，是正确的叙述；C选项50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升，说明分子之间有间隔是正确的叙述；D选项冰受热变为水，水受热变为水蒸气说明分子可在分是错误的叙述，因为发生的是物理变化只是分子之间的间隔改变，故答案选择D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学4.2碳及其化合物同步测试卷 题型：填空题

    关于二氧化碳说法正确的是

    A．实验室制法：木炭燃烧

    B．固态二氧化碳的俗名：干冰

    C．对环境影响：形成酸雨

    D．溶解度：随温度升高而变大

    B 【解析】 试题A．实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸制取，故A是错误的叙；B．固态二氧化碳的俗名：干冰，是正确的叙述； C．对环境影响：能形成温室效应，故C是错误的叙述；D．溶解度：随温度升高而变小，故D是错误的叙述；故答案选择B

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：上海市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    关于氢气在氧气中燃烧的反应，叙述正确的是（ ）

    A. 产生蓝色火焰 B. 产物无污染

    C. 证明水由氢气和氧气组成 D. 反应的氢气和氧气的质量比为2:1

    B 【解析】 根据氢气燃烧的实验现象、反应的产物、实验结论来分析解答。 A、氢气在氧气中燃产生淡蓝色火焰，错误；B、氢气在氧气中燃烧的生成物只有水，不会对环境造成任何污染，正确；C、该实验证明了水是由氢元素与氧元素组成的，错误；D、由化学方程式2H2+O2 2H2O可知，反应的氢气和氧气的质量比为（1×4）：32=1：8，错误。故选B。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案