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下列图示实验操作中,正确的是(  )

A.   B.   C. D.


【考点】液体药品的取用;给试管里的液体加热.

【专题】常见仪器及化学实验基本操作.

【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析判断.

B、根据加热液体的注意事项分析判断.

C、根据取用液体时:注意瓶口、标签的位置,瓶塞的放置等进行分析判断;

D、根据闻气味的方法进行分析解答.

【解答】解:A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是不伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中操作错误.

B、加热试管内液体时,试管内的液体不可超过试管容积的三分之一,手不能握在试管夹的短柄处,图中操作错误;

C、取用液体时:①试剂瓶瓶口要紧挨试管口,防止液体流出;②标签向着手心,防止液体流出腐蚀标签;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,从而污染药品,图中操作正确;

D、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻,图中操作错误;

故选:C.

【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证;掌握化学实验的基本技能,才能安全、准确地进行化学实验.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


除去CO2中混有的少量CO,采用的方法是(  )

A.通入石灰水   B.点燃

C.通过灼热的CuO    D.通过灼热的木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号①的仪器的名称:① 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是  

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因是   ;写出该反应的化学式表达式  

(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选择的装置是D

(5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是       

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科目:初中化学 来源: 题型:


地壳内含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物的化学式是  .X元素原子的第三层比第一层多一个电子,Y元素原子的第三层比第二层少一个电子,他们形成稳定化合物的化学式是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中下列变化,属于化学变化的是(  )

A.瓷碗破碎 B.石蜡熔化 C.食物变质 D.酒精挥发

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科目:初中化学 来源: 题型:


一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度比空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮.现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是(  )

A.向上排空气法 B.排水法

C.排水法或向上排空气法 D.排水法或向下排空气法

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科目:初中化学 来源: 题型:


按要求完成下列填空:

(1)细铁丝在氧气中燃烧,反应的符号表达式为: ,做该实验时要在集气瓶底预先装  ,目的是  

(2)检验CO2气体的反应符号表达式为: 

(3)一种银白色金属在空气中剧烈燃烧,发出耀眼的白光,放出大量的热,反应的符号表达式为  ,该金属粉末的用途是制  

(4)一种白色固体,是农村常用的化肥,受热后全部消失,发出刺激性气味,反应的符号表达式为  ,这种化肥的保存方法是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是最宝贵的自然资源,请回答下列问题:

(1)下列净化水的方法中,净化程度最高的是  (填序号)

A.吸附  B.沉淀  C.过滤  D.蒸馏

(2)写出生活中节约用水的一种做法: 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学反应与实验现象相符合的是  

A.硫在空气中燃烧﹣﹣蓝紫色火焰     B.木炭在空气中燃烧﹣﹣生成有刺激性气味的气体

C.铁丝在氧气中燃烧﹣﹣剧烈燃烧火星四射    D.红磷在空气中燃烧﹣﹣  

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