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8.β-胡萝卜素(C40H56)是一种天然的植物色素,它广泛存在于黄绿色蔬菜和水果中,一定条件下在人体内它能够转化为维生素A(C20H30O).下列有关说法正确的是(  )
A.维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比为20:30:1
B.维生素A的相对分子质量为286g
C.维生素不是人体必需的营养物质
D.β一胡萝卜素中碳元素的质量分数约为89.55%

分析 A.根据元素质量比的计算方法来分析;
B.根据相对分子质量的概念分析,相对分子质量单位不是克;
C.根据人体必须的六大营养素,判断维生素是否为人体必须的营养物质;
D.根据化合物中元素质量分数的计算方法来分析.

解答 解:A.根据维生素A的化学式C20H30O,维生素A中碳、氢、氧三种元素的质量比=(12×20):(1×30):16≠20:30:1;故错误;
B.物质的相对分子质量单位不是克,故错误;
C.蛋白质、油脂、糖类、维生素、水和无机盐是人体所需的六大营养素,所以维生素是人体必需的营养物质;故错误;
D.β-胡萝卜素(C40H56)中碳元素的质量分数约为$\frac{12×40}{12×40+1×56}×100%$≈89.55%,故正确.
故选D.

点评 主要考查了相对分子质量计算方法,元素质量比的计算,分子和原子的关系.化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关溶液的说法正确的是(  )
A.凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B.只有固体才可以作为溶质
C.硝酸铵、氢氧化钠溶于水,均会放出热量
D.将少量碘放入汽油中,搅拌,可以得到碘的汽油溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图是初中化学中几个重要实验的示意图,请根据图示回答:

(1)实验A:根据铜片上的不同现象,能得出有关燃烧条件的结论是可燃物燃烧需要达到着火点.
(2)实验B:试管中紫色石蕊溶液变为红色,说明二氧化碳溶于水时与水发生了化学反应.
(3)实验C:a、b两支试管中的铁钉,最先发生锈蚀的部分是a试管中与水面接触的部分.
(4)实验D:观察到的现象是下层的蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.“创新”是一个民族的灵魂,是人类发展的不竭动力.
(1)“中国高铁”成了中国创新的一面旗帜,让世人瞩目,高速铁路离不开无缝钢轨,钢铁属于合金(填“单质”“合金”“复合材料”中的一项)
(2)“改进实验”也是化学实验中的创新,如图是小明同学在完成铁丝在氧气中燃烧的实验,请指出实验中的不足之处;没有在集气瓶的底部加少量的水后铺一层细砂,写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)我国计划在2020年建成自己的空间站,宇航员呼出的热气,分泌的汗水,潮湿抹布在干燥时产生的水汽,全部都会在空间站上安装的在升冷凝水系统中,转变成引用水,实现名副其实的水循环,水是生命之源,有关水的说法不正确的是②(填选项序号)
①水是最常用的溶剂
②蒸馏水不含杂质,长期饮用有益健康
③水通电分解实验可证明化学反应中分子可分
④水在天然循环过程中发生了物理变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于有机合成材料的是D
A.紫砂锅  B.陶瓷碗   C.不锈钢水瓢   D.塑料盆.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图所示是元素周期表中部分元素的原子结构示意图,根据所学知识回答下列问题.

(1)如图四种元素中,属于非金属元素的是Si(填元素符号).
(2)铝原子的核电荷数X为13,铝的氧化物的化学式为Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.物质的性质和用途是化学研究的重要内容.
(1)浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用它做干燥剂.
(2)长时间放置的石灰水表面会出现一层白膜,用化学方程是解释该现象.
(3)煤块经粉碎处理后,在空气中燃烧得更快、更充分,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究.

研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是镁与盐酸反应放热,温度越高反应速度越快.
研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究:
(3)甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈酸性(选填“酸”“碱”或“中”).
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液pH小于7;猜想Ⅱ:氯化镁溶液pH小于7.为验证猜想,甲同学需测定氯化镁溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.
下列使用pH试纸的方法正确的是C(填字母).
A.将pH试纸剪成几段节约使用
B.将pH试纸直接插入待测液中
C.将pH试纸放在干净的白瓷板上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
D.将pH试纸润湿后放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上
(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7.发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余.乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性
物质.乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶
液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧,
请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.
(5)活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序有关(填“有关”或“无关”).
研究三:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条(表面物质作为氧化镁),放入100g稀盐酸中恰好完全反应,生成气体0.2g.求:
(6)此镁条中金属镁的质量,反应后所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数)(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.物质的变化常常伴随在我们生活、生产中,下列变化属于化学变化的是(  )
A.把木炭放入冰箱中,冰箱异味消失
B.夏天吃雪糕时,发现雪糕慢慢融化
C.用小刀削苹果皮后,一会儿表面呈黄色
D.工业上用分离液态空气制取氧气

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