(6分)有关物质存在图示的转化关系。
已知X为红色的金属单质、Y为气态单质;
A、B、D、E为常见的氧化物,C是一种不含
金属元素的盐,H可用新制Cu(OH)2加以检验。
(部分反应的条件及生成物略去)
(1)写出物质的化学式:G 、F 。
(2)大气中D含量过高会危害环境,请提出一条降低大气中D含量的措施
。
(3)反应④的方程式为: ;关于④的说法不正确的是 (填字母编号)。.
A.可实现无机物转化为有机物 B.能为生命活动提供营养物质
C.可实现化学能转变为热能 D.可保持大气某些物质含量相对稳定
(4)一定条件下,D、F按分子数1∶2可合成CO(NH2)2,反应方程式为 。
(1)Cu2(OH)2 CO3;NH3; (2)植树造林(或减少化石燃料的燃烧,使用新能源等)
(3)6CO2+6H2O C6H12O6+6O2;(4)CO2+2NH3一定条件下CO(NH2)2+ H2O
解析试题分析:X为红色的金属单质,为铜、Y为气态单质且通电得到Y及反应③中作反应物,故Y为氧气; A、B、D、E为常见的氧化物,C是一种不含金属元素的盐且受热分解生成三种物质,故C为碳酸氢铵,F为氨气NH3,D.E为二氧化碳和水(A.B生成铜和D,D为二氧化碳,故E为水),A.B为一氧化碳和氧化铜;因为铜、氧气、水和二氧化碳生成G,故G为铜绿Cu2(OH)2 CO3:因为二氧化碳和水能生成氧气,H可用新制Cu(OH)2加以检验,故应为光合作用,H为葡萄糖;(1)、(2)、(3)依据上面分析作答即可;(4)依据题意,完整书写即可.
考点:物质推断;铜生锈;碳酸氢铵的分解;物质的分类;化学方程式的书写;燃料燃烧对环境的影响
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
(9分)氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体工艺流程如下:
(1)毒重石要进行粉碎的目的是 ;气体X的化学式为 。
(2)滤渣是废弃物,水洗的目的是 ;检验滤渣是否洗净的试剂若是用碳酸钠溶液,则利用的反应的化学方程式为 ;试剂若是用硝酸银溶液 ,则可能生成的沉淀的化学式为 ,此沉淀的直接来源可能有 个。
(3)操作Y的名称是 ,滤液2中可循环利用的物质除水外还有 。
(4)洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是 。(填字母)
A.30℃水 B.30℃饱和氯化钠溶液 C.30℃饱和氯化钡溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
小红对暗紫色消毒粉A进行实验,实验过程如下图。请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:B__________; E__________; F__________; G__________
(2)写出A受热分解的化学方程式:____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程,其中B、C、D属于氧化物。(图中部分生成物和反应条件已略去)
请回答:
(1)操作①的名称是 。
(2)A属于 类(填“酸、碱、盐、氧化物”)。
(3)在D生成E的 反应过程中会 (填“吸收”或“放出”)大量的热量。
(4)若I是蓝色沉淀,则F与G反应生成I的化学方程式是:
。
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
有A、B、C、D四种物质,如下图所示,A、B、C在一定条件下可以发生转化,在C溶液中通入CO2,溶液变浑浊,生成白色沉淀A。D与A、B、C均能发生反应,D与A反应有CO2气体产生,D与AgNO3溶液反应,可产生不溶于稀盐酸的白色沉淀。
(1)请根据已知条件推断下列物质的化学式:
A ; D ;
(2)请写出下列反应的化学方程式:
B转化为C的反应 。
C溶液中通入CO2,溶液变浑浊 。
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
7 分)现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分,已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:
(1)气体 B 是__________________(写化学式)。
(2)混合物 A 中,一定存在的物质是(写化学式) ,一定不存在的物质是(写化学式) 。
(3)滤液 D 中,一定存在的金属阳离子是(写离子符号) 。
(4)写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式: 。
(5)某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在,设计了如下步骤:
①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中,加入足量的水充分溶解。然后过滤,得到滤
液 M;
②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量,得到滤液 N;
③再向滤液 N 中滴加少量 (写化学式)溶液,观察到有白色沉淀生成,证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
如图所示。先在乙中盛放约3/4容积的水(水中加2滴红墨水),然后在甲中放入十几粒锌粒,再注入稀硫酸直至锌粒完全被浸没,塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞,不久,红色的水从尖嘴玻璃管喷出,形成美丽的喷泉.下列对形成喷泉的原因的分析中,不正确的是( )
A.氢气密度小于空气 | B.氢气难溶于水 |
C.锌和稀硫酸反应生成氢气 | D.装置内气压大于外界大气压 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
对比H2和CO还原氧化铜的实验,错误的说法是
A.通气体前,都应先检验气体纯度 |
B.加热前,都应排尽装置内的空气 |
C.两个实验都必须进行尾气的处理 |
D.实验中都能观察到黑色固体变红 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列实验设计方案合理的是 ( )
A.用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾 |
B.用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质 |
C.用氢氧化钡溶液区分硫酸铵、硫酸镁和硫酸钠 |
D.用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气 |
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