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    如图是水电分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是（　　）
    A、一个分子由两个氢原子和一个氧原子构成
    B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1
    C、水分解过程中，分子的种类不变
    D、水分解过程中，原子的数目不变
    考点：微粒观点及模型图的应用,化学反应的实质
    专题：化学反应模拟图型
    分析：水分解的微观过程是水分子分解成氢原子和氧原子，每两个氢原子构成一个氢分子，每两个氧原子构成一个氧分子．在变化过程中，水分子发生了变化，构成水分子的氢原子和氧原子没有发生改变，只是进行了重新组合，据此分析解答即可．
    解答：解：A、由水分子在一定条件下分解示意图可以看出，一个分子由两个氢原子和一个氧原子构成．故A正确．
    B、由水分子在一定条件下分解示意图可以看出，水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．故B正确．
    C、水分解过程中，水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化．故C不正确．
    D、水分解过程中，原子的数目不变．故D正确．
    故选C．
    点评：本题属于微观示意图的考查，解题的关键是明确化学变化的实质就是原子的重新组合，原子在化学变化中不能再分，也不发生改变，元素的种类同样没有发生变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、最外层有8个电子的粒子一定是稀有气体元素的原子
    B、核电荷数相同的粒子一定是同种元素的原子
    C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物
    D、纯净物一定由同种分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    SO2的读法是（　　）
    A、氧化硫B、二氧化硫
    C、硫化氧D、硫化二氧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，通过观察你认为下列说法不正确的是（　　）
    A、该反应属于化合反应
    B、该反应前后原子个数保持不变
    C、甲和丙中同种元素的化合价均相等
    D、参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组变化，都属于化学变化的是（　　）
    A、樟脑丸的升华，酒精燃烧
    B、铁生锈，食物变质
    C、湿衣服晒干，农家肥料腐熟
    D、光合作用，焊锡的熔化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是用来测定空气中氧气的含量的两套装置（红磷和白磷都足量）．下列对实验的描述中不正确的是（　　）
    A、相对于甲实验，乙实验更环保、测定结果更准确
    B、乙实验中白磷着火燃烧，活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8处
    C、两实验都可间接说明氮气一般不可燃、不助燃、密度比空气大
    D、红磷的量若不足会导致甲中进入集气瓶中水的体积小于
    1
    5

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     回答下列问题．
    （1）铁盒中的酒精点燃后放入盛有冰水的烧杯中，酒精的火焰逐渐熄灭，其原因是
     
    ；
    （2）高锰酸钾可用来生火．将一份砂糖和两份高锰酸钾混合，夹在两片干木材中研磨，若天气干燥，摩擦约30s木片便燃烧起来．上述过程中，高锰酸钾的作用是
     
    ；
    （3）在用石灰浆刚粉刷过的墙壁的室内放一个炭火盆，这样做的目的是
     
    ； 
    （4）用两朵干燥的含有石蕊的紫色小花，一朵放在CO2集气瓶内，一朵用水打湿再放到另外一个CO2集气瓶内，前者不变色，后者变红，这样做是为了论证：
     
    ；
    （5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，在我市，某两县旱情尤为严重．请写出一条节约用水的做法
     
    ；为了保护好城市用水，下列做法中，不正确的是
     
    ．
    ①在长江两岸边堆放垃圾         ②向长江排放工业废水
    ③在长江岸边植树               ④向长江倾倒生活污水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究
    【假设】H2O2生成O2的快慢与
     
    有关
    【实验方案】常温下，在两瓶相同体积相同浓度的H2O2溶液中分别加入相同质量的MnO2和红砖粉，测量各生成一瓶相同体积的氧气所需要的时间．
    【进行实验】如图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是
     
    ，此实验中B处宜采用的气体收集方法是
     
    ．
    【实验记录】
    实验编号12
    反应物6%过氧化氢溶液6%过氧化氢溶液
    催化剂1g红砖粉1g二氧化锰
    时间152s35s
    【结论】该探究得出的结论是
     
    ．
    【反思】H2O2 在常温下分解很慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快．若要证明二氧化锰或红砖粉是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在反应前后
     
    和
     
    是否改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学就空气中氧气的含量进行如图实验探究，请你参与实验探究：
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择
     
    （填代号）； 
    A．蜡烛    B．红磷    C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证
     
    ．
    （2）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是
     
    （填代号）；
    （3）为了确保实验的成功，在装药品之前应该
     
    ；
    【分组实验】在讨论的基础上，同学们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    （4）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的
     
    ；通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的两条性质是
     
    ．

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