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请用化学方程式表示出化学知识的应用:
(1)用MgSO4急救BaCl2引起的中毒______;
(2)铝制水壶中的水垢(主要成分为碳酸钙)可用盐酸除去______,但盐酸用量过多会损坏水壶,这是因为______;
(3)照明弹靠镁粉的燃烧照亮夜空______.

解:(1)MgSO4与BaCl2反应反应生成硫酸钡沉淀和氯化镁,反应的化学方程式为:MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓.
(2)碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气,反应的化学方程式为:2Al+6HCl═3H2↑+2AlCl3
(3)镁燃烧发出耀眼的白烟,反应的化学方程式为:2Mg+O22MgO.
故答案为:(1)MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓;(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2Al+6HCl═3H2↑+2AlCl3;(3)2Mg+O22MgO.
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

你能用多种不同的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳气体吗?请用化学方程式表示出四种鉴别的方案.

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、实验室现有氯酸钾、石灰石、稀硫酸、稀盐酸及相关的试验仪器及用品,实验小组的同学们利用来制取某种气体并验证该气体的某一性质,请回答下列问题:
(1)写出同学们所制取气体的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(2)请画出所制取该气体的发生装置,并将其和右侧的性质实验装置连接起来.
(3)请用化学方程式表示出该性质实验所体现出的此气体的性质:
CO2+H2O═H2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?上饶三模)请用化学方程式表示出化学知识的应用:
(1)用MgSO4急救BaCl2引起的中毒
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4
MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4

(2)铝制水壶中的水垢(主要成分为碳酸钙)可用盐酸除去
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,但盐酸用量过多会损坏水壶,这是因为
2Al+6HCl═3H2↑+2AlCl3
2Al+6HCl═3H2↑+2AlCl3

(3)照明弹靠镁粉的燃烧照亮夜空
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色化学”强调采取有效措施,节约能源、防止对环境的破坏和污染.化学实验设计应该尽可能符合“绿色化学”的要求.图是小强设计的一氧化碳还原氧化铁实验.该实验符合“绿色化学”要求,体现在:
点燃CO可防止CO污染空气
点燃CO可防止CO污染空气

利用CO燃烧释放的热量作为能源可节约能源
利用CO燃烧释放的热量作为能源可节约能源

③请用化学方程式表示出该实验中涉及到的化学反应
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属制品在我们的日常生活中扮演着重要的角色,请同学们思考回答下列问题:
(1)金属锅铲常常需要加上橡胶柄,是因为金属具有
导热
导热
性.
(2)制造硬币的金属材料应具备的性能是
耐磨
耐磨
(写出一种).
(3)请写出防止铁质剪刀生锈的一种方法
保持铁质剪刀的清洁和干燥
保持铁质剪刀的清洁和干燥

(4)钢铁是使用最多的金属材料,请用化学方程式表示出高炉炼铁的反应原理:
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

(5)保护金属资源的有效途径是
回收利用废旧金属
回收利用废旧金属
(写出一条).

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