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下列基本实验操作的图示正确的是

A.检查气密性 B.读液体体积 C.过滤悬浊液 D.熄灭酒精灯

 

D

【解析】

试题分析:A选项检验装置的气密性是错误的,因为长颈漏斗漏气;B选项读取液体体积时,视线与量筒内液体的最低处保持水平;C选项过滤悬浊液时要有玻璃棒引流,D选项熄灭酒精灯用灯帽盖灭是正确的操作,故答案选择D

考点: 基本操作

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省宜昌市下学期期中调研考试九年级化学试卷(解析版) 题型:填空题

(2.5分)图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答:

t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

当A中混有少量B时,可用 方法提纯A;

t2时,在100g水中放入 克A物质恰好形成饱和溶液, 此时溶液中溶质的质量分数为

将C物质的不饱和溶液转变成饱和溶液的方法是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省孝感市四月调考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)被蚊虫叮咬过的感觉是又痛又痒。同学们从化学课上知道:蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤。课外兴趣小组同学决定对蚁酸进行探究。

【提出问题】蚁酸的成分是什么?它有什么性质?

【查阅资料】蚁酸是一种有机酸,化学名称叫做甲酸,化学式为HCOOH;蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【实验探究一】探究蚁酸的酸性。

(1)向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液,观察到溶液颜色变成     色,说明蚁酸溶液显酸性;

(2)将锌粒放入盛有蚁酸溶液的试管中,有气泡产生,该气体是         (填化学式)。

【实验探究二】探究蚁酸分解的两种产物。

(1)李芳同学推测出生成物中含有水,依据的原理是             

(2)另一种生成物是气体,小丽提出两种猜想:

猜想①:该气体是CO2 

猜想②:该气体是               

【设计实验】(1)先检验生成物水。将分解产生的气体通过装有              的U型管 

(2)再检验另一种气体。将分解产生的气体再通过如图装置(铁架台已略去),观察现象。实验时装置A中无明显变化,装置C变浑浊,则               (填“猜想①”或“猜想②”)不成立。

【讨论交流】经分析该装置还有一缺陷,你的改进措施是                  

【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹下列物质中的               ,不能减轻痛痒。

A.氨水       B.肥皂水         C.食醋     D.纯碱溶液

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省天门市生毕业考试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)如图是A、B两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,据此回答以下问题:

(1)t1时,A物质的溶解度为 g;

(2)a点的含义是

(3)溶解度受温度影响小的物质是

(4)从A、B的混合物中分离A物质,一般采用 的方法。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省天门市生毕业考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是

A.氧气、碳酸钙、空气 B.氢气、硫酸钠、水

C.甲烷、食盐、冰水    D.金刚石、熟石灰、石油

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省十堰市九年级4月调研考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

如图是实验室常用的两种气体制备、收集或净化的多种功能装置。

甲中盛放试剂Y的实验仪器的名称是

若制备的气体是氧气,Y是黑色粉末,则甲中发生反应的化学方程式为 。若用装满水的乙装置收集氧气,A端应与________(填“B”或“C”) 端相连。

若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和的NaHCO3溶液,该溶液的作用是除去 ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014湖北省十堰市九年级4月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题

某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气,如:NaH + H2ONaOH + H2 ↑。CaH2与足量Na2CO3溶液之间发生反应的产物有

A.Ca(OH)2 和H2 B.CaCO3、NaOH 和H2

C.NaOH 和Ca(OH)2 D.Ca(OH)2、CaCO3和H2

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014海南省琼海市教学质量检测化学试卷(解析版) 题型:填空题

图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:

(1)P点表示的含义是

(2)在其他条件不变的情况下,若把t1时A、B的饱和

溶液分别升温至t2,此时两种溶液中溶质的质量分数

关系为A B(填“>”、“<”或“=”)。

(3)t2时,将30 g B物质加入50 g水中,所得溶液是 (填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量为 g。

 

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科目:初中化学 来源:2013-2014河南省鹤壁市毕业调研暨中考第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题

为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液,甲同学设计了如下图所示的四组实验方案。

(1)其中能达到实验目的的是

(2)实验结束,甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液变浑浊,该现象说明有 物质生成(填化学式),滴入酚酞后溶液呈红色。

(3)滴入酚酞后溶液呈红色,说明溶液呈碱性。使溶液呈碱性的物质是什么呢?甲同学进一步推测:溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和 三种物质中的一种,或是三种物质两两混合组成的混合物。

(4)为了验证推测,甲同学查阅资料,获悉氯化钡溶液呈中性,并设计如下实验加以验证。请根据要求完成下列空白:

实验内容

预测现象

结论

取少量容器中的上层溶液于试管中,加入过量的氯化钡溶液,静置

①若有白色沉淀,溶液呈无色

物质是碳酸钠

②若无沉淀生成,溶液呈红色

物质是氢氧化钙

③若有白色沉淀,溶液呈红色

 

(5)乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密,原因是

(6)若将一定量的Ca(OH)2溶液和100gNa2CO3溶液混合,充分反应后过滤,可得到5g白色沉淀,求该Na2CO3溶液的溶质的质量分数。

 

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