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下列除去杂质的方法中,合理的是( )

选项
 

物质
 

杂质
 

除杂方法
 

A
 

CO
 

CO2
 

通入足量的NaOH溶液后,干燥
 

B
 

NaCl溶液
 

NaOH
 

加入适量稀硫酸
 

C
 

铁粉
 

铜粉
 

加入足量稀硫酸,过滤
 

D
 

CaO
 

CaCO3
 

加入适量稀盐酸,过滤
 

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型:填空题

(1)如图是某化学反应的微观示意图。

①画出氮原子的结构示意图_____。

②该化学反应中生成物的粒子个数比为_____。

(2)食品袋中干燥剂的主要成分为氧化钙,它起干燥作用时会_____(填“放出”或“吸收”)热量。

(3)制蒸馏水时在蒸馏烧瓶中加入沸石(或碎瓷片),沸石(或碎瓷片)的作用是_____。

(4)地壳中含量最多的金属元素是_____(填元素名称)。

(5)油和水形成的混合物是_____(填“悬浊液”“乳浊液”或“溶液”)。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:推断题

某同学用:氧气、水、二氧化碳、氧化铁、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钙、碳酸钠九种物质玩拼图,其相邻的任何两种物质间均能发生反应或转化,F为红色固体,I用于中和酸性土壤,B为大理石主要成分。

(1)写出下列物质的化学式:B_____;I_____。

(2)两拼图片的物质反应后溶液变为黄色,则该反应的化学方程式是_____,该反应属于_____反应(填基本类型),C→B的化学方程式为:_____。

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科目:初中化学 来源:江苏省盐城市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

下列图示的实验操作不正确的是(  )

A. 给液体加热 B. 测溶液的pH

C. 稀释浓硫酸 D. 蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源:湖北省潜江市等校2019届九年级下学期中考模拟联考化学试卷 题型:推断题

物质种类繁多,性质各异,我们要学会用网络图找到物质间的关系。图一、图二中“→”表示转化关系。

(1)根据图一完成下列问题。

图中x的化学式是_____;y由两种元素组成,化学式是_____;

图中①反应的化学方程式是_____;

(2)根据图二,请写出符合图示转化关系的一组物质_____。(依次写出A、B、C的化学式)

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科目:初中化学 来源:湖北省潜江市等校2019届九年级下学期中考模拟联考化学试卷 题型:单选题

能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是

A. Zn、Ag、CuSO4溶液

B. Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液

C. Cu、Ag、ZnSO4溶液

D. Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液

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科目:初中化学 来源:江西省高安市2019届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型:科学探究题

小维与家人聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。

(查阅资料)(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的。

(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性。

(提出问题)(1)酒精中是否含有碳元素? (2)固体酒精中氢氧化钠是否变质?

(实验探究)(1)如图所示进行实验,发现澄清石灰水_____,可得出酒精中含有碳元素的结论。

(2)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,请用化学方程式表示该沉淀是如何形成的:_____,由此说明氢氧化钠已变质。

(实验结论)(1)酒精中含有碳元素。 (2)固体酒精中氢氧化钠己经变质。

(拓展延伸)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行探究。甲组同学取烧杯上层清液于两支试管中,按如图所示进行实验。

实验方案

实验现象

溶液_____

产生白色沉淀

实验结论

清液中有氢氧化钠

清液中有____

乙组同学认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠,理由是_____。他们另取烧杯中的上层清液,加足量氯化钡溶液,充分反应后,静置,取上层清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红,证明清液中一定有氢氧化钠。

(反思交流)乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是_____。

(实验结论)小组同学经过讨论,一致认为该固体酒精中的氢氧化钠部分变质。

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科目:初中化学 来源:江西省高安市2019届九年级下学期第一次模拟化学试卷 题型:单选题

“关爱生命,拥抱健康”是人类永恒的主题,下列说法不科学的是( )

A. 加铁酱油可预防贫血病

B. 用亚硝酸钠代替食盐腌制腊肉

C. 甲醛有防腐作用,但不能浸泡食材

D. 常喝蒸馏水不利于人体健康

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级下学期3月份月考化学试卷 题型:综合题

工业废料石膏可以“变废为宝”,用于生产氧化钙、硫酸钾、电石等。某研究性学习小组展开了如下系列研究:

一、高纯CaO的制备

(资料一)

无水硫酸铜遇水变成蓝色的硫酸铜晶体。

石膏与碳粉高温煅烧生成氧化钙和几种气态非金属氧化物。

能使品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,还能被高锰酸钾溶液氧化而除去。

甲同学用如下装置制备CaO并验证石膏与焦炭高温反应的其他产物。

实验过程中发现:B中无水硫酸铜变蓝,说明有______生成;C中产生溶液褪色现象证明有生成;装置______中无明显变化和装置F中______现象证明有生成。写出石膏与碳粉在高温条件下反应的化学方程式:______。

二、硫酸钾和电石的制备

乙同学模拟生产化肥硫酸钾和电石的流程如下:

(资料二)常温下,能溶于水,温度升高,溶解度变大;

氧化钙与焦炭在高温下反应生成碳化钙和一氧化碳。

反应的化学方程式为______。证明固体M中不含的方法是______写出实验的方法、现象

反应的化学方程式为,为得到纯净的硫酸钾晶体,洗涤反应所得晶体是必不可少的步骤。但工业上不用水而用饱和溶液洗涤反应所得晶体,其目的是______。

三、研究加热分解的产物

工业废料中含有,为了测定的质量比x:y,实验小组利用如下图所示的装置夹持仪器省略进行实验:

(资料三)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物。可吸收水蒸气或二氧化碳。

实验前首先要______,再装入样品。装置A的作用是______。

已知生成开始分解;时分解完全。现控制B装置温度进行实验并采集了如下数据:

反应前玻璃管与样品的质量m1g       反应后玻璃管中固体的质量为m2g

装置C实验后增重m3g               装置D实验后增重m4g

某同学选用c、d数据组合求出x:y的值,若无装置E,则实验测定结果将______填“偏大”、“偏小”或“无影响”

受热会逐步失去结晶水。

取纯净固体,放在的实验装置B中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示。点固体的化学式是______。请写出计算过程。

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