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【题目】化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是(  )

A.水银温度计热胀冷缩—温度升高,分子间间隔变大;温度降低,间隔变小

B.电解水—水分子分解,生成了氢分子和氧分子

C.在一定条件下,CO2气体会变成固体—此时,CO2分子停止运动

D.氢元素和氧元素的本质区别—是因为它们的最外层电子数不同

【答案】B

【解析】

A、水银是金属汞的俗称,是由汞原子直接构成的,用水银温度计测量体温,是因为温度升高,原子间的间隔变大,故选项解释错误;

B、电解水分子分解,生成了氢分子和氧分子,故选项解释正确;

C、分子是不断运动的,在一定条件下,CO2气体会变成固体,分子并没有停止运动,故选项解释错误;

D、元素是具有相同核电荷数(质子数)的一类原子的总称;质子数决定元素的种类,氢元素和氧元素的本质区别是原子的质子数不同,故选项解释错误。

故选B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学用氢氧化钙和盐酸进行酸碱中和的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸,实验结束后,发现忘了滴加指示剂。他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。

1)复分解反应的发生需要一定的条件。氢氧化钙和盐酸能发生复分解反应是因为_____.

2)探究烧杯中溶液中溶质的成分。

(提出问题)该烧杯内溶液中的溶质是什么?

(猜想)猜想一:可能是CaOH2CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2

猜想三:可能是_____.

(查阅资料)CaCl2溶液显中性。

(进行实验)

实验一:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡,若_____,说明猜想一不正确。

实验二:另取烧杯内的少量溶液于另一只试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量,若_____,说明猜想二不正确,猜想三正确。

实验三:取少量烧杯内溶液于试管中,用下列物质中的_____(填序号)不能说明猜想三正确。

A 紫色石蕊 B 氢氧化铜 C 硝酸银 D

(反思与拓展)

①在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑_____.

②要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的_____.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①二氧化碳②高锰酸钾③铁粉④氧化铁⑤空气⑥湖水⑦水蒸气⑧75%的医用酒精,其中属于混合物的有______(填序号,下同),属于单质的有______,属于化合物的有______,属于氧化物的有______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是造福人类的科学。

1)能源化学——使用新能源的汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和_____________

2)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]属于氮肥,其主要功效是_________

A.壮叶 B.壮果 C.壮茎

3)医药化学——有些胃药中含有氢氧化铝,当胃酸过多时,服用该药片后,在胃中可能发生的化学反应为_____________________________(用化学方程式表示)。

4)材料化学——目前,复合材料在各个领域中的应用日益增加。下列各种不同制品,属于用复合材料制成的有 ______________

A.碳纤维制成的网球拍 B.不锈钢医疗器械

C.玻璃钢头盔 D.飞船返回舱外壳的部件

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】H2SO4溶液中含有H2OH+SO42-粒子,谁能使紫色石蕊试夜变成红色。某化学兴趣小组探究H2SO4溶液使紫色石蕊试液变成红色的原因。

(提出问题)H2SO4溶液中的什么成分使紫色石蕊试液变红?

(猜想)猜想1H2SO4溶液中的H2O使紫色石蕊试液变红。

猜想2H2SO4溶液中的SO42-使紫色石蕊试液变红。

猜想3H2SO4溶液中的 ____(填化学符号)使紫色石蕊试液变红。

实验操作

实验现象

结论

.用试管取少量蒸馏水,滴入1~2滴紫色石蕊试夜

试管内溶液不变色

猜想1不成立

.用试管取少量,滴入少量 Na2SO4溶液,滴入1~2滴紫色石蕊试夜

________

猜想2不成立

.__________滴入1~2滴紫色石蕊试夜

试管内溶液变红

_______

(讨论反思) 有同学认为猜想1不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是_______

(拓展)①.HCl溶液中滴入几滴紫色石蕊试夜,观察到的现象是 __________;②.浓硫酸应__________保存,因为浓硫酸有_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

实验

序号

H2O2溶液

浓度%

H2O2溶液

体积/mL

温度℃

MnO2

质量/g

收集氧气的

体积/mL

反应所需的

时间/s

5

5

20

0.1

2

17.21

15

5

20

0.1

2

10.75

30

5

35

x

2

8.76

30

5

55

y

2

5.04

1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与________有关;

2)从实验____________(填实验序号)的对比可知,化学反应速率还与温度有关,通过对比得到的结论是________

3)观察上面的表格,用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气通过_________可减小反应速率。但产生氧气的总质量_____________(选填减小不变增大)。

4)还可以通过探究催化剂的种类对双氧水分解速率的影响,实验数据如下表:

编号

过氧化氢溶液质量/

催化剂质量/

待测数据/

实验1

100.0

MnO2 0.2

t1

实验2

100.0

CuO X

t2

.表中X的数值应是_____________

.表中的待测数据指测量收集相同体积氧气所需时间。若t1________t2(选填“>”“<”“=”),则MnO2的催化效果优于CuO。或者还可以通过测量_______,也能达到实验目的。

5)某同学想同时探究温度和催化剂质量对反应速率的影响,请你补填下表的数据来完成探究:

实验编号

温度

催化剂

过氧化氢溶液的质量和浓度

1

50

1g 二氧化锰

10g 3%

2

25

2g 二氧化锰

10g 3%

3

_____

_____

10g 3%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】宏观与微观相联系是化学特有的思维方式。下列对一些事实的微观解释不正确的是()

A.盐咸糖甜,是因为构成物质的粒子不同,性质不同

B.大多数物体热胀冷缩,是因为构成物质的微粒大小随温度改变而改变

C.水通电可分解生成氢气和氧气,是因为在化学变化中分子可分

D.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子之间有一定的间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是(

A.碱溶液显碱性,则显碱性的溶液一定是碱溶液

B.pH<7的溶液呈酸性,则pH<7的雨水是酸雨

C.中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应

D.复分解反应只是两种化合物相互交换成分,则复分解反应一定没有元素化合价的改变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有①维生素A②浓硫酸③甲烷④金刚石⑤二氧化氮⑥氯化钠,选择适当的物质填空(填序号)

1)可用来裁玻璃的是________________________

2)可用作干燥剂的是_______________________

3)可治疗夜盲症的是_______________________

4)可用作气体燃料的是_______________________

5)可造成酸雨的气体是_______________________

6)可用作厨房调味品的是_______________________

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