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    在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验，请回答相关问题．
    （1）该同学在用A装置（装置气密性良好）验证质量守恒定律时，将气球中的碳酸钙抖落与稀盐酸充分反应后，发现天平的指针并没有停在中间，而是
    偏右
    偏右
    （填“偏右”或“偏左”），出现实验现象与理论的“不配合”的原因是
    气球膨胀受到空气的浮力增大
    气球膨胀受到空气的浮力增大
    ．
    （2）该同学改用B装置重新进行实验，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时却发现天平仍然平衡，出现实验现象与理论的“不配合”的原因是
    逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量
    逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量
    ．
    为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，该同学想到打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个气球，实验过程中气球的变化是
    先变大后变小
    先变大后变小
    ．
    （3）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是
    C
    C
    ．
    A．否定相应的理论
    B．放弃实验，直接认同相应的理论
    C．查阅资料，了解理论的适用条件．
    分析：对于实验中出现的现象和理论“不配合”时，要从实验的目的出发，找出实验过程中可能出现的不严密因素或影响实验结论的错误操作，如反应物或生成物的散逸，浮力的影响等，然后通过改进，从而获得准确的结论．
    解答：解：（1）实验A中碳酸钙和稀盐酸反应产生的二氧化碳气体会使气球膨胀，膨胀的气球会受到空气的浮力，而使左边质量减小，因此，天平指针会偏向右侧．
    （2）因为天平仍然保持平衡说明两边质量相等，虽然生成的白烟逸出，同时敞口放置在空气中，空气会吸入吸滤瓶，跑出去的白烟质量正好等于吸入的空气质量，如果在吸滤瓶支管上接一个气球，由于白磷燃烧产生大量的热，气球会受热膨胀逐渐变大，冷却后气球又会变小．
    （3）出现不配合现象时，否定相应结论、放弃实验认同理论都是错误的，实验结论的形成需要经过多次实验，实验条件、反应物的状态、密度都会对结论造成影响，同时我们也应以怀疑和创新的思维和意识对待科学，才能使科学向前发展，多查阅资料，了解理论适用的条件，反复多次实验才是可取的方法．
    故答案为：（1）偏右，气球膨胀受到空气的浮力增大．
    （2）逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量．
    先变大后变小．
    （3）C．
    点评：本题是一道实验题，认真审题、充分理解题意，找出实验现象原因即可答题；另外应知道：任何理论都有一定的适用条件，要知道各理论的适用条件．
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    （1）乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是
    逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量
    逸出的白烟质量恰好等于吸入的空气的质量
    ．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个
    气球
    气球
    ．
    （2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是
    C
    C
    ．
    A．否定相应的理论
    B．放弃实验，直接认同相应的理论
    C．查阅资料，了解理论的适用条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．
    （1）乙图是验证质量守恒定律的实验装置，此时天平平衡，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时会发现天平仍然平衡，你认为出现这种现象的原因是______．为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，可以打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个______．
    （2）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是______．
    A．否定相应的理论
    B．放弃实验，直接认同相应的理论
    C．查阅资料，了解理论的适用条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”，理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养．下面是某同学验证质量守恒定律的两个实验，请回答相关问题．
    （1）该同学在用A装置（装置气密性良好）验证质量守恒定律时，将气球中的碳酸钙抖落与稀盐酸充分反应后，发现天平的指针并没有停在中间，而是______（填“偏右”或“偏左”），出现实验现象与理论的“不配合”的原因是______．
    （2）该同学改用B装置重新进行实验，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时却发现天平仍然平衡，出现实验现象与理论的“不配合”的原因是______．
    为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，该同学想到打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个气球，实验过程中气球的变化是______．
    （3）当实验现象与理论之间出现“不配合”时，可取的做法是______．
    A．否定相应的理论
    B．放弃实验，直接认同相应的理论
    C．查阅资料，了解理论的适用条件．

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    科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册2013年同步练习卷B13：化学反应中的质量关系（解析版） 题型：解答题

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    （2）该同学改用B装置重新进行实验，当吸滤瓶中的白磷燃烧并冒出大量白烟时，“砰”的一声，橡皮塞冲出，瓶中的白烟也随之冒出．重新塞上橡皮塞，此时却发现天平仍然平衡，出现实验现象与理论的“不配合”的原因是______．
    为了避免在实验过程中橡皮塞被冲出，该同学想到打开吸滤瓶支管上的夹子，并接上一个气球，实验过程中气球的变化是______．
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    B．放弃实验，直接认同相应的理论
    C．查阅资料，了解理论的适用条件．

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