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实验室常用①药匙②量筒③胶头滴管④镊子等用具取用药品.取用少量的液体药品用
 
;量取一定量的液体药品用
 
;取用块状固体药品用
 
;取用固体粉末用
 
.(填序号)
考点:液体药品的取用,固体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室保取用药品常用:药匙、镊子、胶头滴管;定量取用:托盘天平、量筒进行分析.
解答:解:在实验室取用少量的液体药品用胶头滴管,量取一定量的液体药品用量筒,取用块状固体药品用镊子,取用固体粉末用药匙.
故答案为:③,②,④,①.
点评:正确选用仪器是实验成功的基础,选用仪器时的依据是仪器的使用方法与使用范围.
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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的固体,常温下能与水和二氧化碳发生化学反应.某学校的两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应,用上图的装置进行实验.一段时间后,将带火星的木条插入试管D中,木条复燃.请回答下列问题:

(1)B装置的作用
 
.为了检验B装置的作用是否彻底,可在如图图
 
之间(填写装置序号)增加一个
 
(选填E或F)装置.
2)第2小组的同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外,还有可能生成NaHCO3.你认为呢?简述理由
 

3)有同学设计实验方案,探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余,请帮助其完成下列实验报告.
实验方案实验现象实验结论
①取样,先向溶液中滴加过的
 
溶液
产生白色沉淀
D溶液中有
 
剩余
②静置,取上层清液,滴加
 
溶液
产生蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

A题:2008年三鹿毒奶粉事件中,三鹿奶粉中含有有毒物质三聚氰胺.已知三聚氰胺的化学式为C3H6N6.则一个三聚氰胺分子是由
 
个原子构成的,300g三聚氰胺中氮元素的质量为多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质反应时,实验现象描述与事实相符的是(  )
A、木炭在空气中燃烧发出白光
B、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C、铁在潮湿空气中生成黑色铁锈
D、BaCl2溶液滴入硫酸铜中生成蓝色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A.B.C.D.E.F六种物质,其中A是一种暗紫色晶体,将它分解可得到一种无   色的气体B和一种黑色粉末C.而D又能在B中剧烈燃烧、火星四射,生成一种黑色固体E.F是一种有刺激性气味的气体,它是形成酸雨的罪魁祸首.试推断:
(1)它们分别是哪种物质,(填写物质名称或化学符号)
A
 
B
 
 C
 
D
 
E
 
 F
 

(2)分别写出AB、DE的化学反应文字表达式,并注明反应类型
A→B:
 
、(
 
);D→E:
 
、(
 
).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某活动小组用下列三套装置进行O2、CO2的实验室制法和一些性质的研究.

(1)他们要用KMnO4来制取O2,选择了装置A来制取.他们选择装置A的理由是
 
;当收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
 
,后
 

(2)他们用大理石和浓盐酸在B装置中反应,制取CO2并检验其性质,观察到烧杯中的紫色石蕊试液变为
 
色,使石蕊变色的物质是(填化学式)
 

(3)其中一个同学在旁边用装置C制取了一瓶无色无味的气体(已纯净),让你判断是什么气体,你只需用一简单方法就可作出判断.你判断的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置.请回答下列问题:

(1)指出图中标有数字的仪器名称:
 
.②
 

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用
 
(填字母标号,下同)发生装置,写出该反应的化学式表达式
 
;若用A、D装置组合制取O2当看到水槽中气泡
 
(填“刚一冒出”或“连续均匀冒出”)时,开始收集.也可用A与
 
收集装置组合制取O2.得到O2相对较纯的收集方法是
 
法.制取收集完毕时,立刻熄灭酒精灯,装置内大气压
 
(填“>”“=”“<”)装置外大气压.
(3)选用B、E装置组合制取收集某气体的条件是:制取
 
、收集
 

(4)F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入F中.

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科目:初中化学 来源: 题型:

固体药品通常保存在
 
里,取用粉末状固体药品一般用
 
 
,块状的药品可以用
 
夹取.液体药品通常盛放在
 
里.取用少量液体药品时可用
 
,要
 
在试管口上方,不可接触试管.

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