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    7、把燃着的木条插入盛满气体的集气瓶中，木条立即熄灭，则该气体（　　）
    分析：“燃着的木条插入盛满气体的集气瓶中，木条立即熄灭”，说明瓶中的气体不支持燃烧．
    解答：解：A、二氧化碳气体不支持燃烧，瓶内气体若为二氧化碳，木条插入也会立即熄灭；但，能使木条熄灭的气体还有其他气体，不一定是二氧化碳；即二氧化碳能使燃烧木条熄灭，但能使熄灭木条熄灭的气体不一定就是二氧化碳．故不选；
    B、氧气能使燃烧木条燃烧更剧烈，而瓶内气体不支持木条燃烧，所以瓶内气体一定不是氧气．故不选；
    C、空气中含有21%的氧气，燃烧的木条插入盛满空气的瓶中，不会立即熄灭．故不选；
    D、“可能是CO2”，二氧化碳气体可以使插入的燃烧木条立即熄灭，但具有类似二氧化碳气体性质的还有氮气等气体，所以只能说：瓶内气体可能是二氧化碳．
    故选D．
    点评：二氧化碳能使燃烧木条熄灭，但能使熄灭木条熄灭的气体不一定就是二氧化碳．类似的知识你还能总结出哪些？
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    17、学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
    提出问题：
    我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    资料查询：
    （1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
    （2）氮气、稀有气体性质较稳定．
    （3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多．
    （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
    （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
    猜想与假设：
    （1）我猜想：人呼出的气体中
    氧气
    的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少．
    （2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量
    多
    ．
    [设计并进行实验]
    步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1．
    将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了．

    利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
    步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录．

    步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察并记录现象．

    [实验结论]
    通过上述实验探究，你能得出哪些结论？
    空气中氧气含量大于人呼出气体中氧气的含量；空气中二氧化碳含量少于人呼出气体中二氧化碳的含量
    ．

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    科目：初中化学 来源：《第6单元 碳和碳的氧化物》2011年单元测试卷（7）（解析版） 题型：选择题

    把燃着的木条插入盛满气体的集气瓶中，木条立即熄灭，则该气体（ ）
    A．一定是CO2
    B．一定是O2
    C．一定是空气
    D．可能是CO2

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    科目：初中化学 来源：2010-2011学年福建省福州市福清市九年级（上）期中化学试卷（四）（解析版） 题型：解答题

    学习化学的一个重要途径就是进行实验，通过试验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．下面我们对人体吸入的空气和呼出的气体来进行探究．
    提出问题：
    我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同？
    资料查询：
    （1）空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等物质．
    （2）氮气、稀有气体性质较稳定．
    （3）氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气越多．
    （4）二氧化碳能使燃着的木条熄灭．
    （5）二氧化碳可以使澄清的石灰水变成白色浑浊，在下述实验中，白色浑浊越多，说明气体中二氧化碳越多．
    猜想与假设：
    （1）我猜想：人呼出的气体中______的含量将比人吸入的空气中该气体的含量减少．
    （2）我猜想：人呼出的气体中的二氧化碳的含量比人吸入的空气中的二氧化碳含量______．
    [设计并进行实验]
    步骤1 将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住，把盛满水的瓶子连同玻璃片仪器倒立在水槽内，如图1．
    将饮料管小心地插入集气瓶内，并向集气瓶内缓缓吹气，（注意：换气时不要倒吸集气瓶内的水），直到集气瓶内充满呼出的气体．在水下立即用玻璃片将集气瓶的瓶口盖好，然后取出集气瓶放在实验桌上，现在你已收集了一瓶呼出的气体了．利用同样的方法收集另一瓶呼出的气体．
    步骤2 取两个空集气瓶，内为空气，向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象并记录．
    现象
    结论
    步骤3 将燃着的小木条分别插入空气和呼出的气体中，观察并记录现象．
    现象
    结论
    [实验结论]
    通过上述实验探究，你能得出哪些结论？______．

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    科目：初中化学 来源：0121 同步题 题型：单选题

    把燃着的木条插入盛满气体的集气瓶中，木条立即熄灭，则该气体
    [     ]
    A. 一定是CO2
    B. 一定是O2
    C. 一定是空气
    D. 可能是CO2

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