A. | E转变为B一定是置换反应 | |
B. | A不一定是含CO32-或HCO3-的盐 | |
C. | D、F中相同元素的化合价一定相同 | |
D. | 除去B中混有的少量C,可以将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶 |
分析 根据题干提供的信息进行分析解答,常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,故B是二氧化碳,C能生成二氧化碳,故C是氧气;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1,F能生成氧气和D,故F是过氧化氢,D是水;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液,故E是氧化铜,A能与二氧化碳相互转化,故A可能是碳酸钠或是一氧化碳,据此解答.
解答 解:常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,故B是二氧化碳,C能生成二氧化碳,故C是氧气;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:1和1:1,F能生成氧气和D,故F是过氧化氢,D是水;E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液,故E是氧化铜,A能与二氧化碳相互转化,故A可能是碳酸钠;
A、E是氧化铜,B是二氧化碳,可以通过一氧化碳和氧化铜反应生成二氧化碳,不一定是置换反应,错误;
B、A可能是一氧化碳,不一定含有CO32-或HCO3-,正确;
C、水和过氧化氢中氧元素的化合价不同,错误;
D、除去二氧化碳中混有的少量氧气,不能将混合气体通过盛有NaOH溶液的洗气瓶,错误;
故选B.
点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
科目:初中化学 来源:2017届山东省济南市九年级学业水平模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时,可重复选择仪器)。某学校两个化学实验探究小组的同学欲用他们完成各自的探究实验。
(1)第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料,在实验室中制备、收集一瓶干燥的不含HCl气体的二氧化碳。按照要求设计实验装置、连接仪器,并检验装置的气密性,制取气体。(提示:挥发出的少量HCl气体可用饱和碳酸氢钠溶液吸收)。
①所选仪器的连接顺序为 ___ → ___ → ___ → ___ (填写仪器序号字母)。
②若将二氧化碳通入大量的新制饱和氢氧化钙溶液中,充分反应后所得溶液的质量_________(填“增大”“减小”“不变”之一),原因是_______________________________________。
(2)第二组的同学以过氧化氢溶液为原料(MnO2为催化剂)制备氧气,并对某有机物(CxHy)的组成元素进行分析探究,所选仪器按“A→B1→E→B2→D→碱石灰干燥管”的顺序连接,(B1、B2为浓硫酸洗气瓶),实验前检验装置气密性。使该有机物在纯氧气中充分燃烧,观察现象,收集有关实验数据(假设发生的化学反应都充分反应),试回答下列问题:
①仪器A中所发生反应的化学方程式为_________________________________________。
②在该装置中,洗气瓶B1、B2都吸收水分,其作用的不同之处是_________________________。
③仪器E的玻璃管中有机物试样充分燃烧后,测得仪器D质量增加ag,仪器B2的质量增加b g,则在该有机物试样组成中x : y = ________(计算结果用含a、b的代数式表示)。
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:简答题
A-F是初中化学中几种常见的单质或化合物,已知A是大理石的主要成分,常温下B、C为气体,D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,它们之间的转化关系如图所示.(“→”表示转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)
(1)B物质固态时的名称是 ______
(2)E、F的化学式分别是 ______ 、 ______
(3)写出D→C的化学方程式 ______
(4)若E→B的反应现象之一是红色粉末变成黑色,则化学方程式是 ______ .
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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前的质量(g) | 56 | 18 | 2 | 0 |
反应后的质量(g) | 10 | 0 | 2 | X |
下列说法不正确的是( )
A. x为64 B. 参加反应的乙的质量为18g
C. 参加反应的甲物质的质量为46g D. 丙物质一定作催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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