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某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“”表示氯原子),下列说法错误的是(  )

 

A.

此反应吸收热量

B.

此反应为H2+Cl22HCl

 

C.

此反应属于化合反应

D.

此反应前后原子种类不变


考点:

微粒观点及模型图的应用;物质发生化学变化时的能量变化;反应类型的判定.

专题:

化学反应模拟图型.

分析:

由某化学反应的微观模拟示意图,该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子,据此结合题意进行分析判断即可.

解答:

解:A、由某化学反应的微观模拟示意图,该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子,宏观上该反应是氢气在氯气中燃烧,该反应放出大量的热,属于放热反应,故选项说法错误.

B、宏观上该反应是氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢,反应的化学方程式为H2+Cl22HCl,故选项说法正确.

C、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确.

D、由某化学反应的微观模拟示意图,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,故选项说法正确.

故选:A.

点评:

本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键.

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列化学方程式书写正确的是

A.2Fe + 6HCl 2 Fe Cl 3+3H2↑ B.C +2 CuO CO2↑+2Cu

C.Cu + Ag(NO3)2 Cu(NO3)2 + Ag D.Mg+O2 MgO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


 
某粒子(原子或离子)的结构示意图为                  ,请回答下列问题:

(1)若n=3时,则m=            

(2)若该粒子为电中性,则n的最大值为              

(3)若m=12,则该粒子对应的元素在化合物中的化合价为              

(4)若m=17,且该粒子为食盐的一种组成微粒,则该粒子的化学符号为              

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科目:初中化学 来源: 题型:


用下面给定的四种粒子的符号或示意图,完成下列问题(用符号化学式填空,多个答案必须全部填写):21教育名师原创作品

H(氢原子)  Na(钠原子)  Na+ (钠离子) 

(1)属于原子的有                      

(2)属于离子的有                      

(3)由原子构成的单质有                

(4)由离子构成的化合物有              

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列净化水的操作中,可以降低水的硬度的是(  )

     A. 过滤       B.  蒸馏       C. 吸附沉淀       D. 静置沉淀       

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科目:初中化学 来源: 题型:


 0℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象.图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线.

(1)20℃时,  (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;

(2)图2中  (填“M”或“N”),表示乙物质的溶解度曲线

(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是  (答一种方法即可).

(4)将10℃时M的饱和溶液升温到20℃(假设水不蒸发),其溶质质量分数  (填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列符号中,表示两个氢原子的是(  )

 

A.

2H

B.

2H2

C.

H2

D.

2H+

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中错误的是(  )

 

A.

人体缺铁易患贫血病

B.

蛋白质、油脂能为人体提供能量

 

C.

食用蔬菜、水果补充维生素

D.

青少年预防佝偻病,应适量补锌

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法正确的是(  )

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

鉴别氯化钠溶液和稀盐酸

无色酚酞试液

B

检验集气瓶中CO2是否收集满

将燃着的木条放在集气瓶口

C

除去氧化钙中少量的碳酸钙

加水溶解后过滤

D

除去CO2中少量的HCl气体

NaOH溶液

 

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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