某化学反应的微观模拟示意图是:(“”表示氢原子,“”表示氯原子),下列说法错误的是( )
| A. | 此反应吸收热量 | B. | 此反应为H2+Cl22HCl |
| C. | 此反应属于化合反应 | D. | 此反应前后原子种类不变 |
微粒观点及模型图的应用;物质发生化学变化时的能量变化;反应类型的判定. | |
专题: | 化学反应模拟图型. |
分析: | 由某化学反应的微观模拟示意图,该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子,据此结合题意进行分析判断即可. |
解答: | 解:A、由某化学反应的微观模拟示意图,该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子,宏观上该反应是氢气在氯气中燃烧,该反应放出大量的热,属于放热反应,故选项说法错误. B、宏观上该反应是氢气在氯气中燃烧,生成氯化氢,反应的化学方程式为H2+Cl22HCl,故选项说法正确. C、该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法正确. D、由某化学反应的微观模拟示意图,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,在反应前后,原子的种类和数目都不变,故选项说法正确. 故选:A. |
点评: | 本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学方程式书写正确的是
A.2Fe + 6HCl 2 Fe Cl 3+3H2↑ B.C +2 CuO CO2↑+2Cu
C.Cu + Ag(NO3)2 Cu(NO3)2 + Ag D.Mg+O2 MgO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
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(1)若n=3时,则m= ;
(2)若该粒子为电中性,则n的最大值为 ;
(3)若m=12,则该粒子对应的元素在化合物中的化合价为 ;
(4)若m=17,且该粒子为食盐的一种组成微粒,则该粒子的化学符号为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
用下面给定的四种粒子的符号或示意图,完成下列问题(用符号或化学式填空,多个答案必须全部填写):21教育名师原创作品
H(氢原子) Na(钠原子) Na+ (钠离子)
(1)属于原子的有 ;
(2)属于离子的有 ;
(3)由原子构成的单质有 ;
(4)由离子构成的化合物有 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
0℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体,充分溶解后,观察到如图1所示的现象.图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线.
(1)20℃时, (填“A”或“B”)试管中的溶液一定是饱和溶液;
(2)图2中 (填“M”或“N”),表示乙物质的溶解度曲线
(3)要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是 (答一种方法即可).
(4)将10℃时M的饱和溶液升温到20℃(假设水不蒸发),其溶质质量分数 (填“增大”、“减小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关营养成分与人体健康关系的叙述中错误的是( )
| A. | 人体缺铁易患贫血病 | B. | 蛋白质、油脂能为人体提供能量 |
| C. | 食用蔬菜、水果补充维生素 | D. | 青少年预防佝偻病,应适量补锌 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关物质的鉴别、检验、除杂所用试剂或方法正确的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 | 无色酚酞试液 |
B | 检验集气瓶中CO2是否收集满 | 将燃着的木条放在集气瓶口 |
C | 除去氧化钙中少量的碳酸钙 | 加水溶解后过滤 |
D | 除去CO2中少量的HCl气体 | NaOH溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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