【题目】A~H 是初中化学常见的物质,有如图所示关系:其中A 是一种暗紫色固体,B、G 都是黑色固体,D 能使带火星的木条复燃,E 是一种无色液体,H 是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B 的质量和化学性质都不改变.请你根据上述信息,完成下列各题:
(1)写出下各物质的名称:A________、H________
(2)反应②中B物质的作用是________, 写出生成的D物质的一种用途________。
(3)写出反应①的符号表达式:________。
(4)写出物质F 在通电条件下分解的符号表达式:________。
【答案】高锰酸钾 二氧化碳 催化作用 炼钢、医疗急救等
【解析】
根据题意:A是暗紫色固体,故A是高锰酸钾,受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,D能使带火星的木条复燃,故D是氧气,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,故H是二氧化碳,G是黑色的固体,故G是碳,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变,故B是二氧化锰,C是锰酸钾,E 是一种无色液体,故E是过氧化氢溶液,F是水;带入框图,推断合理。
由分析可知(1)A为高锰酸钾,H是二氧化碳;
(2)反应②是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰起催化作用;D是氧气,可用于炼钢、医疗急救等;
(3)反应①是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的符号表达式:;
(4)水在通电条件下生成氢气和氧气,反应的符号表达式:。
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【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于过氧化氢制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:
(1)写出名称 A_____ C_________写出化学符号:B______ F________
(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的符号表达式:_______
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【题目】下列图象能正确反映其对应关系的是( )
A.向氢氧化钠溶液中加水稀释
B.浓硫酸敞口放置一段时间
C.向饱和石灰水中加入少量生石灰
D.MnO2对过氧化氢溶液分解的影响
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【题目】请回忆你学习过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中“实验结论”填“=”“>”或“<”)
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色的物质,溶液由蓝色变成__________色 | 有气泡产生 |
化学方程式 | ________________ | H2SO4+K2CO3= K2SO4+CO2+H2O |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论 | m1_______m2 | n1________n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学有一个方案观察到天平不平衡,是因为________,因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案的改进措施是___________。
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【题目】下列化学用语与含义相符的是( )
A. 4 个氢原子:H4 B. 镁元素的化合价为+2 价:Mg2+
C. 2 个碳酸根离子:2CO32- D. 2 个氮分子:2N
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【题目】燃烧与我们的生活密切相关,请回答下列问题:
(1)请你例举一个事例,说明物质的燃烧可以造福于人类:______。
(2)火如果使用不当也会给人类带来灾难,请你说说下列灭火事例所根据的原理:
①油锅着火用锅盖盖灭____;②森林着火,开辟隔离带_____。
(3)一般情况下,CO2既不燃烧也不支持燃烧,但是点燃的镁带却能在二氧化碳中继续燃烧,生成氧化镁和单质碳,该反应的化学方程式为____。
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【题目】A~H是初中常见的7种物质,它们有如图所示的转化关系。已知A、C是无色液体,B、D、E、H都属于单质,F可以使澄清石灰水变浑浊,D和G都是黑色固体。E在纯净的B中燃烧火星四射。
(1)请写出下列物质的化学式:A:_____________;G:______________。
(2)上述四个化学反应属于分解反应的是_________(填序号)。
(3)反应①中MnO2所起的作用是___________。
(4)反应①的化学方程式是________。
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【题目】某同学用如图的装置测定空气中氧气的体积分数。
(1)红磷燃烧时的现象是红磷燃烧发出黄光、放热、产生大量_____,反应文字表达式为____。实验结束后,打开止水夹夹观察到的现象是水沿导管进入集气瓶,进入的水占原集气瓶内空气体积的____,由此得到的结论是 _____。
(2)实验中红磷要足量,目的是______。
(3)集气瓶底留有少量水的作用是_____。
(4)如果实验后发现测定的氧气体积分数小于,可能由哪3个原因引起的?_______、__________、_______。
(5)如果拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条伸入瓶中,会看到木条_______(选填“继续燃烧”或“熄灭”)。
(6)上述现象说明,空气主要由能支持燃烧的_____气(约占_____)和性质较稳定的_____气(约占_____)组成。
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【题目】“类推”是学习化学过程中常用的思维方法,现有以下类推结果,其中正确的是( )
A.室温下,的溶液是酸性,同理的雨水是酸雨
B.二氧化碳能与氢氧化钙反应,所以一氧化碳也能与氢氧化钙反应
C.酸碱中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碳酸盐与盐酸反应会产生气体,所以与盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐
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