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12.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法没有安全隐患的是(  )
A.夜晚发觉液化气泄漏,立即开灯检查
B.冬天在门窗紧闭的房间里用煤炉取暖
C.油锅着火用锅盖盖灭
D.电线短路着火,立即用水浇

分析 根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题.
A、根据液化气具有可燃性进行分析,
B、根据碳在氧气不足的情况下生成一氧化碳分析,
C、根据灭火的原理分析,
D、根据水是导体进行分析.

解答 解:A、开灯时会产生电火花,会将液化石油气引燃,故A错误,
B、门窗紧闭,产生的一氧化碳能使人中毒,故B错误,
C、盖上锅盖可以隔绝氧气灭火,故C正确,
D、水可以导电,使人有触电的危险,故D错误,
故选C.

点评 本题主要对灭火的原理、易燃易爆安全知识、一氧化碳的毒性进行了考查.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验.小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究.
【探究问题】红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?
【查阅资料】
①红磷、白磷对比情况
红磷白磷
状态暗红色固体蜡状固体 有毒
燃烧温度240℃40℃
②镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2
【探究过程】如图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性.
(1)红磷、白磷探究实验
小明认为选用红磷进行实验,其原因是红磷无毒,白磷有毒.
实验步骤实验现象结论和化学方程式
如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验





产生黄色火焰,冒出大量白烟,瓶壁有热感;
待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占1/5

空气中氧气约占$\frac{1}{5}$

化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是C和O2反应生成CO2,反应前后集气瓶内气体体积不变.
(3)若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于$\frac{1}{5}$.根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果.镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2
【探究结论】几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.将铁片放入下列溶液中,铁片溶解,溶液的质量减轻的是(  )
A.稀硫酸B.CuSO4溶液C.稀盐酸D.AlCl3溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.现有H、C、O、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①可用于充气球的气体H2;②食醋中含有的酸CH3COOH;
③用于配制炉具清洁剂的碱NaOH;④治疗胃酸过多的一种盐NaHCO3

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7.无色气体A的密度比空气大,不能燃烧,A与灼热的黑色固体B反应,可以生成无色气体C,C燃烧时火焰为浅蓝色,燃烧后生成A,A通入澄清石灰水中,可使石灰水变浑浊,静置后出现白色沉淀D.
A:二氧化碳,B:碳,C:一氧化碳,D:碳酸钙
写出A与B反应的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO;
C燃烧反应的化学方程式:2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.2013年3月22日是第二十一个“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.有些地区的饮用水遭到污染或硬度大,不利于人体健康.目前政府正积极建设自来水厂,让城乡居民喝上合乎卫生标准的水.
(1)检验饮用水是硬水还是软水,日常生活中常用肥皂水;
(2)日常生活中若要降低饮用水的硬度常用煮沸的方法;
(3)爱护水资源、防止水体污染,是每个公民应尽的责任和义务.请你写出防止水体污染的措施合理使用化肥农药或使用无磷洗衣粉或工业废水处理达标后排放(答出一条即可).

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4.下列物质由离子构成的是(  )
A.SO2B.HgC.H2D.KCl

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是水电解实验装置图,请回答:
(1)写出电解水的文字表达式水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(2)与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气,与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气,二者体积比的理论值是1:2.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某校化学研究性学习小组通过实验研究高炉炼铁的化学原理,设计了如图实验装置:

(1)已知装置A中制取CO,化学方程式为:HCOOH$→_{△}^{浓硫酸MnO_{2}}$CO↑+H2O,装置B中的试剂用来干燥CO,具有吸水性,实验开始时应先点燃A(填“A”或“C”)处的热源;反应后C装置的现象是红色粉末慢慢变成黑色,C、D装置中发生反应的化学方程式分别为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;待硬质粗玻璃管内物质冷却后再停止通CO的目的是防止高温的铁重新氧化以及石灰水倒吸,炸裂玻璃管.
(2)该装置有一个明显的缺陷是缺少尾气处理装置,改进的方法为点燃处理.

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