练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    20．化学是一门以实验为基础的科学．下列实验现象的描述，正确的是（　　）
    A．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁
    B．磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
    C．将木炭放入氧气中，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    D．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种无色有刺激性气味的气体

    分析 A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据木炭在氧气中燃烧的条件进行分析判断．
    D、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    B、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
    C、将木炭放入氧气中，若不点燃，不会发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．
    D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯、b铁架台．
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是B（填序号），其中二氧化锰起催化作用．
    （3）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．
    （4）用E装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大，检验氧气是否集满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．
    （5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取氨气应该从如图中选择的装置是A，理由加热固体制取气体；收集氨气选择理由是密度比空气小．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．
    （1）请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是I；
    ②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是A；
    ③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是D；
    ④取用粉末状固体药品用到的仪器是G；
    ⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是B；
    （2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要倒放，标签须朝向手心．原因是防止腐蚀标签．
    （3）洗涤仪器的标准内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．
    （1）如图1所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是红磷燃烧放出大量白烟，同时释放出大量的热，待装置冷却到室温后，打开止水夹看到水倒流入容器约容器容积的$\frac{1}{5}$，该反应的化学符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）该实验中红磷需要稍过量，目的是将氧气耗尽甲同学认为可用木炭代替 红磷测定空气中氧气的含量，乙同学 认为不可以，其原因是：木炭燃烧生成气体二氧化碳和一氧化碳，不引起装置内压强的改变，水不会倒流进入瓶内．乙同学用图1实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其原因可能是（答出一种即可）：装置漏气．
    （3）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量．结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的$\frac{1}{5}$．小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题．你认为造成此现象的原因可能是镁条和空气中其他成分也发生了反应．
    （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：药品本身是固体，能且只能和空气中氧气反应，且生成物不是气体
    （5）小组内同学还对该实验进行了如图2改进．（已知试管容积为 45mL）

    实验的主要操作步骤如下：①点燃酒精灯．②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹．③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管．④读取注射器活塞的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为1 mL刻度处才停止．
    （6）由图1实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是①物理性质不易溶于水 ②化学性质不能燃烧，也不能支持燃烧．
    （7）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气；红磷的量不足；未冷却至室温就打开弹簧夹   等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．加热某暗紫色固体A一段时间后，立即有大量气体C生成，产生黑色固体B，同时生成固体 D，取淡黄色固体E，在气体C中燃烧，生成有刺激性气味的气体F．写出A、B、C、D、E、F的名称．
    （1）A高锰酸钾 B二氧化锰C氧气D锰酸钾 E硫 F二氧化硫
    （2）黑色粉末B在双氧水的分解反应中起催化作用，是这个反应的催化剂，它在化学反应前后的质量和化学性质不变．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．含有氧分子的物质是（　　）
    A．液态空气B．二氧化硫C．二氧化锰D．过氧化氢

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列反应中，不属于化合反应的是（　　）
    A．C+O2$\stackrel{点燃}{→}$CO2B．Fe+O2$\stackrel{点燃}{→}$ Fe3O4
    C．CH4+O2$\stackrel{点燃}{→}$ CO2+H2OD．Cu+O2$\stackrel{加热}{→}$ CuO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个实验：

    （1）写出上述三个反应的符号表达式
    ①S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    ②C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
    ③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．
    （2）比较上述三个反应，发现它们有许多共同点，请你写出其中两点：
    ①都属于氧化反应；②都属于化合反应（合理均可）．
    （3）在进行铁丝燃烧实验时必须在瓶底铺一层细沙或装少量水，目的是防止燃烧生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底，使集气瓶炸裂．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．某学生测定下列数据合理的是（　　）
    A．用100mL量筒量取7.5mL
    B．用温度计测得体温为37.52℃
    C．用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6g
    D．用烧杯量取200.00mL盐酸

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案