A. | 广泛使用一次性筷子,保证卫生、安全 | |
B. | 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 | |
C. | 在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具 | |
D. | 开发无污染的太阳能、风能、地热能等 |
分析 “节能减排、低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源,减少温室气体二氧化碳的排放;指的是生产、生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生产、生活细节,据此进行分析判断即可.
解答 解:
A、多用一次性筷子,增加了森林的砍伐,而树木可以通过光合作用吸收更多的二氧化碳,故选项不符合“节能减排、低碳生活”理念.
B、减少使用私家车次数,多乘公交车或骑自行车,能减少燃油、燃气等交通工具的使用,从而减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
C、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具,能节约能源、资源,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
D、广泛使用太阳能和风能等清洁能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能减排、低碳生活”理念.
故选:A.
点评 低碳理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 夏天食物腐烂与氧气无关 | |
B. | 鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气极易溶于水 | |
C. | 可燃物接触氧气就能够燃烧 | |
D. | 氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动的需要 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | “石头纸”比普通纸更坚固 | B. | “石头纸”比普通纸更易燃 | ||
C. | “石头纸”比普通纸更环保 | D. | 可用稀盐酸区别“石头纸”与普通纸 |
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