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    将厨房中的下列物质分别放入水中，不能形成溶液的是

    A. 料酒 B. 食醋 C. 花生 D. 鸡精

    C

    【解析】

    试题分析：A、料酒放入水中，形成溶液，错误；B、食醋放入水中，形成溶液，错误；C、花生不溶于水形成的不是溶液，正确；D、鸡精溶于水，形成溶液，错误。故选C

    考点：溶液的基本特征。

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    下列除杂质的方法中，所用试剂或方法不合理的是

    选项

    物质

    杂质

    试剂或方法

    A

    CO

    CO2

    将气体通过灼热的氧化铜

    B

    铜粉

    铁粉

    加入足量CuSO4溶液充分反应、过滤、烘干

    C

    NaCl

    泥沙

    加水溶解、过滤、蒸发

    D

    CaO

    CaCO3

    高温煅烧

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    下图是某厂生产的葡萄糖酸锌口服液的标签，每支口服液含葡萄糖酸锌45.5 mg，标签“_____”上的数据是

    A．3.25 B．6.5 C．13 D．14.3

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年甘肃省陇南市初三下学期月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在实验室进行下列实验操作时，不需用玻璃棒的是

    A．转移液体时的引流 B．把试剂瓶中的液体倒入试管中

    C．蒸发食盐水制食盐 D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省九年级联考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （8分）如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题．

    （1）写出图中标号仪器的名称① ；② 。

    （2）检查装置A气密性的方法是 。

    （3）某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，可以选择的气体发生装置是 （填字母），二氧化锰在反应中起 作用。装置C可以作为实验室用过氧化氢制取氧气的发生装置，它的优点是 。

    （4）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，制取装置可以选择 （填字母）。二氧化碳容易导致温室效应，结合实际你认为如何才能做到低碳生活 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省九年级联考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    “加强河湖管理，建设生态文明”是2014年我国纪念世界水日和中国水周活动的宣传主题。以下有关水的认识不正确的是：

    A．洗菜的水可以用来浇花 B．肥皂水可鉴别硬水和软水

    C．废水无色透明就可以排入长江 D．水由氢、氧两种元素组成

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年云南省昆明市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列设计方案探究目的不能实现的是

    A．甲可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触

    B．甲可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定的温度

    C．乙中①③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气是否有关

    D．乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件与氧气和水是否有关

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年天津市和平区九年级下学期结课质量调查化学试卷（解析版） 题型：选择题

    向质量为m克的CaCO3和KHCO3的混合物中，加入质量分数为a%的稀盐酸n克，恰好完全反应后，得到二氧化碳的质量是w克。下列说法正确的是

    A．混合物中CaCO3和KHCO3的质量比一定是1:1

    B．混合物充分反应后，所得溶液的质量是（m+n-w）克

    C．混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合，消耗稀盐酸的总质量均为n克

    D．混合物中CaCO3和KHCO3无论以任何比例混合，生成二氧化碳的总质量均为w克

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