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20.X、Y、Z为三种金属,已知①Y与稀硫酸不反应②Y+2ZNO3=Y(N032+2Z ③X+H2SO4=XSO4+H2↑,则三种金属的活动性顺序是(  )
A.Y  Z  XB.Y  X  ZC.X  Y  ZD.X  Z  Y

分析 在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来.据此来比较金属的活泼性强弱.

解答 解:由题意可知,①Y与稀硫酸不反应,说明金属的活动性H>Y;②Y+2ZNO3=Y(NO32+2Z,说明金属的活动性Y>Z,③X+H2SO4=XSO4+H2↑,说明金属的活动性X>H;故其活动性顺序为X>Y>Z.由以上分析可知,C正确,A、B、D错误.
故选C.

点评 本题考查了金属活动性顺序的应用,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.根据下列装置图回答问题.

(1)写出图中标有小写字母的仪器的名称:
a长颈漏斗b集气瓶
(2)若用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,应选用的发生装置是A(填字母序号).用D装置收集氧气,停止解热时,必须先将导管从水槽中移出,后熄灭酒精灯.
(3)实验室制取二氧化碳的原料是石灰石和稀盐酸,选用图中B和C(填字母序号)组装一套制取二氧化碳的装置,检验二氧化碳集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.实验室制取氧气,下列说法一定正确的是(  )
A.反应物不一定含有氧元素B.可用排水法收集氧气
C.必须使用二氧化锰作催化剂D.必须使用酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.最近科学家发现,二硫化钼(MoS2)薄膜可大幅提高海水淡化效率.MoS2中硫元素的化合价为-2价,则钼元素的化合价是(  )
A.+2B.0C.+4D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.每年5月31日为世界无烟日.吸烟危害健康,烟气中含有一种有毒气体是(  )
A.O2B.CO2C.COD.N2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列实验方案中,不合理的是(  )
A.用CO2来区分水和澄清石灰水
B.用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
C.用过滤的方法分离不溶于液体的固体和液体
D.用灼烧的方法区分两种黑色粉末炭粉和氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.为了探究物质在化学变化时,参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等,某校甲、乙两个兴趣小组分别设了如图的实验来验证自己的假设.

【进行实验】
如图所示,甲小组把盛有适量CuSO4溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中,乙小组把盛有适量Na2CO3溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中;然后将烧杯放到天平上,用砝码平衡;接着取下烧杯并将其倾斜,使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应,待反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡.(提示:氢氧化钠溶液和碳酸铜溶液反应生成氢氧化钠蓝色沉淀和易溶于水的硫酸钠)
【实验现象】
甲中发生反应化学方程式为CuSO4+Ca(OH)2═Cu(OH)2↓+CaSO4;反应后,甲小组的天平指针指向刻度盘的中间(选填“左边”、“右边”或“中间”,下同),乙小组的天平指针指向刻度盘的右边
【解释与结论】
甲小组的结论为质量守恒;
乙小组的解释为产生的二氧化碳气体逸散到空气中.
【反思与评价】
乙小组对自己的二实验方案进行了如图所示改进,等反应结束后,发现天平指针向右偏,等反应结束后,发现天平指针向右偏,小组同学检查发现,装置气密性良好,实验操作也都正常,出现该实验现象的原因是碳酸钠可以和盐酸反应生成二氧化碳气体,使气球内气压增大,气球膨胀,气球体积膨胀,球所受向上的浮力增大,故左边质量变轻.天平向右偏.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.下列物质 ①空气  ②红磷  ③四氧化三铁  ④石灰水  ⑤液氧  ⑥蒸馏水  ⑦高锰酸钾,属于混合物的是①④(填序号,下同),属于单质的是②⑤,属于氧化物的是③⑥.

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