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A-I为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示.请回答下列问题:

(1)A的化学式是
 
;H的化学式是
 

(2)B与I之间反应的化学方程式为
 
;属于
 
反应(填基本反应类型).
(3)写出G与H反应的实验现象是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题目中的信息“C为大理石的主要成分”,可知C为碳酸钙;而根据“A为金属氧化物”,与水反应后生成了B,根据B反应后的产物,我们可以推断A为氧化钙,B为氢氧化钙,所以I就是碳酸钠;根据“D为蓝色沉淀”,可知D为氢氧化铜;G与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜,故G为铜盐,G和H可以反应生成浅绿色F,我们知道浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,所以H应该是铁,那么E就是铜,可以据此解答.
解答:解:根据题目中的信息“C为大理石的主要成分”,可知C为碳酸钙;而根据“A为金属氧化物”,与水反应后生成了B,根据B反应后的产物,我们可以推断A为氧化钙,B为氢氧化钙,所以I就是碳酸钠;根据“D为蓝色沉淀”,可知D为氢氧化铜;G与氢氧化钠反应生成了氢氧化铜,故G为铜盐,G和H可以反应生成浅绿色F,我们知道浅绿色的溶液应该是亚铁盐的溶液,所以H应该是铁,那么E就是铜,把推测结果代入题目中进行检验,符合题意.
(1)由分析可知:A是氧化钙,H是铁,故其化学式为:CaO;Fe;
(2)据题给的条件可以判断出C为碳酸钙,B为氢氧化钙,I是碳酸钠,二者反应后生成的是碱和盐,故判断其反应类型为复分解反应,故碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(3)根据D为蓝色沉淀可知G为铜盐,所有的铜盐的溶液都是蓝色的,它们与碱反应后都会生成蓝色沉淀,G与H反应后生成浅绿色溶液,所以可以判断出H为铁单质,故答案为:CuSO4+Fe═FeSO4+Cu[或写CuCl2、Cu(NO32等与铁反应的化学式].
故答案为:
(1)CaO;Fe;
(2)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.复分解反应,
(3)CuSO4+Fe═FeSO4+Cu[或写CuCl2、Cu(NO32等与铁反应的化学式].
点评:本题为框图式物质推断题,完成此题,可以依据题干提供的信息,找准解题突破口,直接得出有关物质的化学式,然后顺推或逆推得出其他物质的化学式,进而完成解答即可.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中正确的是(  )
A、滴瓶上的滴管滴加试剂后无需洗涤
B、实验用剩的药品应放回原试剂瓶中
C、加热后的试管可以立即用冷水冲洗
D、过滤时漏斗末端应该紧靠烧杯外壁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列装置不添加其他仪器,无法检查气密性的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室利用下列装置可以制取某些气体,请据图回答问题:

(1)这五个装置示意图中,有一个装置是错误的,指出错误装置是
 
 (填序号).
(2)图示中仪器①的作用
 
;实验室用高锰酸钾来制取氧气,可选择A作发生装置,但要对A进行改进,改进的方法是
 
;若用A装置来制取氧气实验结束后的操作是先
 
,后
 
,这样做的目的是
 
,证明氧气已收集满的方法是
 
实验室若用B作发生装置制氧气,则该反应文字表达式为
 
,该反应属
 
反应(填基本反应类型)
(3)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁(FeS)固体和稀硫酸反应制得,该反应方程式为FeS+H2SO4(稀)=H2S↑+FeSO4,则应选择
 
(填序号,下同)来作发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组为测定Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序设计了四种方案,每种方案所用的试剂如下:
(1)其中你认为不可行的是
 

A.Fe、Ag、CuSO4溶液                    B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀盐酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液             D.Cu、Ag、Fe、稀盐酸
(2)Cu、Fe、Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序是:
 

(3)在上述(1)中A方案将洁净铁丝浸入硫酸铜溶液中的反应现象是:
 
,溶液由
 
色变成
 
色.
(4)写出上述(1)中C方案发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我县盛产石灰石,民乐二中初三某化学研究性学习小组欲测定该石灰石中碳酸钙的质量分数,小组同学取该石灰石样品15g放入锥形瓶中,滴加稀盐酸至没有气泡产生为止(杂质不溶与水也不与稀盐酸反应),刚好用去73g质量分数为10%的盐酸.
试求:
(1)刚好反应后生成二氧化碳气体多少克?
(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数;
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.(最后结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里,通常采用加热
 
混合物的方法制取氧气,该反应属
 
反应;检验一瓶气体是否为氧气的简单方法是
 
;工业上制取大量氧气,用蒸发液态空气的方法,首先蒸发出来的气体是
 
,这种变化属于
 
变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐样品中含杂质氯化镁、氯化钙.小林设计了以下提纯方案:
(1)若方案中先除去的是氯化镁,接着除去氯化钙.回答:
①试剂a的化学式是
 
,b的化学式是
 

②指出操作c的名称
 
,需要用到的仪器有
 
等.
③操作过程中加过量稀盐酸时,可能发生的反应化学方程
 
 

(2)若一次过滤后发现滤液仍浑浊,且滤纸未破损,需接着进行的操作
 

(3)若所取粗盐样品中实际含氯化钠的质量为mg,除杂后所得精盐的质量为ng,则m与n的关系是m
 
n(填“>”、“=”、“<”),原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题:
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为 C28H44O,其中各元素的质量比为:
 

(2)各元素的原子个数比为:
 

(3)计算高钙片中碳酸钙(CaCO3)的质量分数为:
 

(4)根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识,下列物质可作为补钙品直接服用的是
 

A.氧化钙       B.氢氧化钙       C.葡萄糖酸钙.

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