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通常情况下,甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度空气小.实验室常用无水醋酸钠固体和熟石灰固体共热来制取的.甲烷燃烧的产物与石蜡燃烧的产物相同.
(1)制取甲烷时能否用实验室制取氧气的实验装置?
 
(填“能”或“不能”).
(2)收集甲烷气体的方法有
 
 
,收集好的甲烷气体应
 
放在实验台上.
(3)写出甲烷燃烧的文字表达式
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据反应物状态和反应条件选择发生装置;
(2)根据甲烷的密度和溶解性选择收集方法;
(3)根据甲烷燃烧的产物与石蜡燃烧的产物相同,因此甲烷在空气中燃烧,生成二氧化碳和水.
解答:解:
(1)用高锰酸钾制取氧气的发生装置的特点是固体加热型,实验室常用无水醋酸钠固体和熟石灰固体共热来制取甲烷,因此发生装置的特点也是固体加热型的;故填:能;
(2)甲烷的密度比空气小,且难溶于水,故可选用向下排空气法或排水法,收集好的甲烷气体应倒放在实验台上;
(3)甲烷燃烧的产物与石蜡燃烧的产物相同,因此甲烷在空气中燃烧,生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为:甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水.
答案:
(1)能;
(2)向下排空气法   排水法   倒
(3)甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水
点评:本题对甲烷的性质、收集方法、燃烧的反应进行了综合考查,侧重基础注重能力和知识的联系,难度不大,根据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置,并据反应原理书写方程式.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

属于引起空气污染的一组气体是(  )
A、SO2、CO2、NO2
B、CO、NO2、SO2
C、CO、CO2、NO2
D、CO、NO2、SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

“嫦娥一号”成功登月,实现了中国人“奔月”的梦想. 月球土壤中含有大量氦3原子,它可能成为未来核能的重要原料.氦3原子核内有2个质子和1个中子.下列有关氦3的说法正确的是(  )
A、氦3原子指氦有3种原子
B、氦3原子核外有3个电子
C、氦3原子的相对原子质量约为3
D、如果以氦3原子质量的
1
12
为标准,则氢原子的相对原子质量仍约为1

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知:葡萄糖的化学式为C6H12O6.计算:
①葡萄糖中各元素的最简质量比为C:H:O=
 

②葡萄糖中各元素的原子个数比为C:H:O=
 

③葡萄糖中氢元素的质量分数为
 
(结果保留一位小数).

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科目:初中化学 来源: 题型:

目前,市场上畅销以木糖醇为原料的“口香糖”,对修复蛀牙有所帮助.木糖醇是由三种元素组成的有机物(含有碳元素的化合物称为有机物).其中,氢元素质量分数约为7.89%,氧元素质量分数约为52.6%,且每个分子中含有5个氧原子.请回答:
(1)木糖醇的化学式量(或相对分子质量)为
 

(2)一个木糖醇分子中氢原子的个数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如图).
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:
 

(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)
展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是
 

②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的CO32-①:取少量溶液于试管中,滴加足量的
 
试剂
有白色沉淀产生
证明溶液中尚存NaOH②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
 
写出探究步骤①的化学方程式
 

(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式
(1)有铁生成的置换反应
 

(2)有复合肥生成的中和反应
 

(3)有两种氧化物生成的氧化反应
 

(4)硫化氢气体与二氧化硫混合生成一种淡黄色固体和水.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列药品和实验仪器. 药品:双氧水、二氧化锰、高锰酸钾
仪器如图:
(1)写出未标注的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用题中药品制备并收集一瓶气体应选择的仪器是(填写仪器序号)
 
,反应的化学方程式为
 

(3)实验室制取乙炔气体是用块状的电石和水反应,已知已炔气体密度比空气小,易溶于水.要收集已炔气体可以用
 
方法收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国已成功研制出制取二氧化氯的新方法,其反应原理就是将亚氯酸钠(NaClO2)与氯气(Cl2)反应反应,生成二氧化氯和氯化钠.该反应的化学方程式为
 

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