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    11．我国自主研发的抗癌新药西达苯胺，其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法错误的是（　　）
    A．西达苯胺是一种化合物
    B．西达苯胺由五种元素组成
    C．一个西达苯胺分子中含有48 个原子
    D．西达苯胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1

    分析 A、由不同种元素组成的纯净物是化合物．
    B、根据西达苯胺化学式的含义进行分析判断．
    C、根据一个西达苯胺分子的构成进行分析判断．
    D、根据一个西达苯胺分子的构成进行分析判断．

    解答 解：A、西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项说法正确．
    B、西达苯胺由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，故选项说法正确．
    C、一个西达苯胺分子是由22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子构成的，则一个西达苯胺分子由48个原子构成，故选项说法正确．
    D、一个西达苯胺分子是由22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子构成的，则西达苯胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故选项说法错误．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义、化合物的特征进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．用化学用语填空．
    （1）①钙元素：Ca．②2个氯离子：2Cl-．
    ③2个过氧化氢分子：2H2O2；④氧化铝：Al2O3．
    （2）在氢气、氮气、一氧化碳、二氧化碳等物质中，能产生温室效应的是CO2；常用于食品包装中防腐的是N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．碳及其化合物是我们身边一类重要的物质．下列有关说法错误的是（　　）
    A．将CO2通入紫色的石蕊试液中，溶液变为无色
    B．用煤炉取暖要安装烟囱并保持室内空气流通
    C．干冰可用于人工降雨、作制冷剂
    D．焦炭能用于高炉炼铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度．下列做法中不符合“低碳”要求的是（　　）
    A．提倡骑自行车、乘公交车出行B．优化建筑设计，减少空调使用
    C．多挖煤、多发电，加快经济发展D．少用一次性餐具、塑料袋

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
    A．
    向pH=10的氢氧化钙溶液不断加水稀释
    B．
    向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过量
    C．
    在40℃，将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有白色晶体析出
    D．
    将等质量的金属镁和锌分别和足量的稀硫酸混合

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．注意防火安全很重要．
    （1）下列图1图标中，表示“禁止烟火”的是D．

    （2）学校教学楼楼道里放置了手提式干粉灭火器（灭火剂：磷酸二氢铵50%、硫酸铵25%），灭火器阀门开启后，筒体内的灭火剂在驱动气压力的作用下，经虹吸管从喷射管喷出，当灭火剂以雾状与火焰接触后发生一系列物理作用和化学反应，包括起到稀释氧和冷却燃烧物表面温度的作用，从而使火焰熄灭．对于干粉灭火器的工作原理说法错误的是AC．
    A．灭火剂是二氧化碳
    B．灭火剂通过隔绝空气灭火的
    C．在灭火过程中降低了物品的着火点
    D．它与泡沫灭火器的灭火原理是相同的
    （3）使用灭火器灭火时，正确作法的是AC．
    A．站在上风方向灭火     B．站在下风方向灭火
    C．对准燃烧点根部喷射   D．对准燃烧点上部喷射．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．下列各组物质，只用稀盐酸就能将三种物质区分开来的是（　　）
    A．澄清石灰水、酚酞溶液、食盐水
    B．硝酸银溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液
    C．木炭粉、氧化铜粉、铁粉
    D．硝酸钾溶液、氯化钡溶液、硫酸钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．水是人类生活中不可缺少的物质．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请回答下列问题：
    （1）净水时，常用活性炭 做吸附剂除去水中的色素和异味．如果想知道海水是软水还是硬水，可加入肥皂水 来检验．生活中降低水的硬度的方法为加热煮沸．
    （2）氢气是理想的清洁高能燃料，以水为原料生产氢气的方法有多种．
    方法Ⅰ：电解水法．小花同学设计了如图1电解水简易装置，其中A、B电极由金属曲别针制成，通电后的现象如图所示．与A电极相连的试管中收集到的气体是氧气，电解水的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．如果A试管内收集到10毫升气体，理论上B试管内可以收集到20毫升气体．
    方法Ⅱ：光解水法．我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下，利用太阳能分解水制氢气．水在通过并接触催化剂表面时，分解的微观过程用示意图表示如图2：（“○”表示氢原子，“●”表示氧原子，“”表示催化剂）．

    则水分解微观过程的正确顺序是①④②⑤③（填数字序号）．上述过程中，不能再分的粒子是氢原子和氧原子．
    （3）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们应树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请你举一例节约用水的做法淘米水浇花等：

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．在石灰窑中煅烧石灰石制得生石灰，其反应原理是：CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑（用化学方程式表示）．同学们对某地石灰窑刚出窑的产品的成分进行探究．（假设石灰石中所含杂质不含钙元素，且不参与下述反应）
    【提出问题】刚出窑的产品中含钙元素的物质有哪些？
    【猜 想】I．只有氧化钙      II．只有碳酸钙        III．既有氧化钙又有碳酸钙
    【查阅资料】氧化钙、氢氧化钙都能与盐酸反应：CaO+2HCl→CaCl2+H2O
    Ca（OH）2+2HCl→CaCl2+2H2O
    【实验探究】
    ①甲同学取适量产品于试管中，并加入少量的水，振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为猜想II成立．乙同学认为甲同学的结论不合理，其理由是可能是未溶解完的氢氧化钙；
    ②乙同学取适量产品于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生．乙同学据此认为猜想I成立．丙同学认为乙的结论不合理，理由是加的盐酸量太少；
    ③丙同学设计如下实验证明了猜想III的成立，请完成实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    取样，加适量水溶解，静置；
    取少量上层清液于试管中，滴入酚酞试液；
    取少量下层固体于试管中，加入足量盐酸．
    试液变为红色；
    有气泡产生．
    猜想III成立

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