精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)电解水:
 
;正极气体和负极气体的体积比是
 

(2)高温煅烧石灰石
 
,反应后固体的质量
 
(填“增加”或“减少”)
(3)某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁):
 
;溶液由无色变为
 
色.
(4)生石灰作干燥剂的反应:
 
;这是
 
(选填“吸热”或“放热”)反应.
(5)氢氧化钠固体易与空气中二氧化碳反应而变质:
 
 
(“能”或“否”)用酚酞检验是否变质.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,与电源负极相连的试管内的气体体积多,正极气体和负极气体的体积比是1:2.
(2)碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;由于反应后二氧化碳气体逸出,反应后固体的质量减少.
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,与硫酸反应生成硫酸铁和水,反应的化学方程式是:2Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;溶液由无色变为黄色.
(4)生石灰与水反应生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2;该反应放出大量的热,属于放热反应.
(5)氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠(杂质)和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;由于生成的碳酸钠水溶液显碱性,也能使酚酞变红,故不能用酚酞检验是否变质.
故答案为:(1)2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2↑;1:2;(2)CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;减少;(3)2Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;黄;(4)CaO+H2O═Ca(OH)2;放热;(5)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;不能.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将10g不纯的锌粒(杂质不容与水也不与酸反应)及足量的稀硫酸投入到烧杯中,称得质量为110g,恰好完全反应后再次称量烧杯总质量为109.8g.试计算:
(1)反应生成的氢气的质量为
 

(2)锌粒中纯锌的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

对知识的归纳与整理是学习化学的重要方法.现有三个反应的文字表达式:
氢气+氧气
点燃
水      硫+氧气
点燃
二氧化硫
铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜
(1)从反应物和生成物的种类看,它们的反应类型都属于
 
 反应;请再写出一个符号该反应类型的化学反应的文字表达式:
 

(2)蜡烛的主要成分是石蜡,它燃烧的文字表达式是:
石蜡+氧气
 点燃 
.
 
二氧化碳+水
该反应与上述四个反应既有相同点也有不同点,其中相同点是
 
;不同点是
 
,它们可以
归为一类反应,即
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 

(2)要收集一瓶纯净的氧气应选择图中的装置
 
(填字母)
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
 

(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
 
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热
(5)装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
 

A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶    C.加热反应物
(6)实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气的过程中,管口放一团棉花的原因是:
 
,管口向下倾斜的原因是:
 
,实验结束后要先移导管后移灯的原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向16g黄铜(由锌、铜形成的合金)样品中加入稀硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示.求:
(1)样品中锌的质量.
(2)样品中锌的质量分数.
(3)参加反应的硫酸的质量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在20g铁粉和铜粉的混合物中不断加入稀硫酸,至到不再有气泡产生为止,共用去稀硫酸80g,过滤后称得不溶物的质量为6g,试计算:
(1)反应过程一共产生氢气的质量.
(2)稀硫酸中溶质的质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

根据所示实验装置图填空:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:②
 

(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生装置你选
 
(填装置序号〕,使用
 
(同上〕可收集到比较纯净的气体.
(3)若用氯酸钾固体制取氧气,发生装置你选用
 
(填装置序号).若需要一瓶干燥的氧气你可用
 
(同上)来收集.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某学生设计的制氧气的装置.

(1)写出下列仪器名称
A
 
;  B
 

C
 
;  D
 

(2)给固体物质加热时,试管口应略向
 
倾斜,防止
 

(3)用
 
药品制氧气时,需在管口放一团棉花,目的是
 

(4)集满氧气后结束实验时,应先
 
 后
 
,防止
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

向CuO、Mg粉、Fe粉的混合物中加入一定量稀H2SO4,充分反应后过滤,若滤出的不溶物中含有Fe,则滤出的不溶物中一定含有
 
,滤液中一定含有的金属离子为
 
,可能含有的金属离子为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案