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    用化学式填空：
    三个铝离子
     
            
    一个镁原子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．表示多个离子在离子符号前面加数字，故3个铝离子符号为：3Al3+
    原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个镁原子，就可表示为：Mg；
    故答案为：3Al3+；Mg；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为KClO3，MnO2和红磷，当扣动扳机时，①撞针撞击火药，产生热量使KClO3分解产生O2②并引燃红磷产生白烟．试分别写这两步反应的化学方程式：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ，基本反应类型是
     
    ；
    （2）“84”消毒液可用于灾区防疫，其主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为
     
    ，求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定用途，下列叙述中错误的是（　　）
    A、氧气能燃烧，可用作卫星探空燃料
    B、镁燃烧发出耀眼白光，曾用作“镁光灯”
    C、氮气化学性质不活泼，可充入食品包装袋防腐
    D、磷燃烧能燃烧产生大量的白烟，可以制作烟幕弹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    若阴离子X2-含有10个电子，下列不能确定的是（　　）
    A、元素原子中的质子数
    B、元素种类
    C、粒子X2-所含中子数
    D、此粒子与Mg2+结合时离子个数比

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    田径比赛发令枪打响后，产生的白烟是（　　）
    A、二氧化硫B、水蒸气
    C、五氧化二磷D、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A、离子的质子数等于核外电子数
    B、原子质量主要集中在原子核上
    C、原子在化学变化中能够再分
    D、钠原子失去1个电子形成钠离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从化学的视角认识生活中的有关问题：
    （1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、硒等，“锌、铁、硒”是指
     
    （填“单质”或“元素”）．
    （2）用井水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，该井水是
     
    （填“硬水”或“软水”），生活中常用
     
    方法降低水的硬度．
    （3）燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切联系，可燃物燃烧不仅需要氧气，还需同时具备的条件是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、汽油挥发B、燃放烟花
    C、干冰升华D、铁杵磨成针

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小宇同学将18g高锰酸钾放在试管里加热制取氧气，反应一段时间后，称量试管内剩余固体的质量为16.4g．
    （1）计算高锰酸钾分解后产生氧气的质量；
    （2）高锰酸钾的分解率是多少？

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