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通过实验测定空气中氧气的含量,如图所示:

(1)写出红磷燃烧的符号表达式:______。

(2)实验中红磷要足量,目的是:______。

(3)集气瓶事先放少量水,目的是:______。

(4)冷却后,打开止水夹,观察到的现象是:______。

P+O2 P2O5 耗尽O2吸收热量使装置迅速恢复至室温,吸收白烟水被吸入集气瓶中,约占原瓶空气体积的1/5 【解析】 本题考查了测定空气中氧气的含量的实验。根据实验原理,实验操作要点进行分析。 (1)红磷燃烧生成五氧化二磷,反应的符号表达式:P+O2 P2O5; (2)若要准确测定空气中氧气的含量,必须将容器内有氧气完全消耗。实验中红磷要足量,目的是:耗尽氧气(O2); ...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2018届九年级人教版化学上册第五单元达标测试卷 题型:计算题

为测定实验室中氯酸钾样品的纯度,取一定质量的该样品与1 g二氧化锰混合,总质量为6 g,依次加热该混合物,t1、t2、t3、t4时间后分别冷却,称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表(样品中杂质不参加化学反应)。

(1)完全反应后产生氧气的总质量为________________。

(2)样品中氯酸钾的纯度是多少___________?

加热时间

t1

t2

t3

t4

剩余固体(g)

4.24

4.16

4.08

4.08

1.92 g98%。 【解析】 (1)反应前固体总质量为6g,反应后固体质量为4.08g,根据质量守恒定律,生成氧气质量=6g-4.08g=1.92g; (2)【解析】 假设固体中纯净的氯酸钾质量为x。 2KClO32KCl+3O2↑ 2×122.5 3×32 x 1.92g 2×122.5/x=3×32/1.92g 解得x=4.9g 因为氯...

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市务川自治县2018届九年级第二次联考模拟化学试卷 题型:填空题

(题文)某兴趣小组同学和化学老师在实验室探究几种常见固体物质的溶解度随温度变化,用如图曲线所示表示如下:按要求回答下列问题

(1) 当温度在t1℃时a、c二种物质的溶解度是____________g。

(2)a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,所得溶液溶质质量分数大小关系是__________。

(3)t1℃时,在盛有10克b物质的烧杯中加入50克水充分溶解后所得溶液是_______

(填写“饱和溶液”或“不饱和溶液”),在t2℃时若配制等质量的三种物质饱和溶液(溶剂是水)所需水的质量最多的是____(填写:a、b、c)。

20gb>a>c不饱和溶液C 【解析】 (1)根据图像可知,在t1℃时a、c二种物质的溶解度均为20g; (2)t2℃时,三种物质饱和溶液溶质质量分数大小为a>b>c,降到t1℃时,a和b溶解度降低,c溶解度增大但是溶质没有变化,观察图像可知,t1℃时,三种物质高低顺序为b>a>c,故溶液溶质质量分数大小为b>a>c; (3)观察图像可知,在t1℃时,b物质的溶解度大于20...

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:实验题

如图是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a______,b_____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是___,反应的化学方程式为_______________________。

(3)B、C、D三个装置都可用来制取二氧化碳,与C装置相比,B装置操作上的优点是___________,D装置操作上的优点是______________;写出制取该气体的化学反应方程式:___________________________;若用E收集一瓶干燥的二氧化碳,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是_____(填名称),请将图E补充完整____。

长颈漏斗;锥形瓶;A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;可以控制反应的速率;可以控制反应的发生和停止;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;浓硫酸;; 【解析】 (1)仪器a是长颈漏斗,方便加液体药品,仪器b是锥形瓶,是常用的反应容器。 (2)如果用高锰酸钾制氧气的反应物是固态,反应条件是加热,故选固固加热型装置A;高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气...

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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型:单选题

硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是

A.硒属于金属元素

B.硒的原子序数是34

C.硒的原子结构示意图中x=4

D.硒的相对原子质量是78.96 g

B 【解析】A硒元素的偏旁为“石”,表示它在常温下的单质存在的状态为固态的非金属元素。此项错误。 B图中左上角的数值是硒的原子序数,也是其原子的质子数(核电荷数)。此项正确。 C在原子结构示意图中,质子数(34)=核外电子总数(2+8+18+x),x=6。此项错误。 D相对原子质量没有g这样的单位,所以硒的相对原子质量是78.96。此项错误。

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科目:初中化学 来源:吉林省2019届九年级上学期期初考试化学试卷 题型:简答题

下图表示四种途径都可以得到氧气:

(1)写出实验室通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:

甲:_____________;

乙:_____________。

(2)“绿色化学”是21世纪化学科学发展的重要方向之一.你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,______(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求.

(3)工业上利用分离液态空气获得氧气,除氧气外另一种产品是_____,这种方法是利用____;不同将物质分离。

过氧化氢水+氧气氯酸钾氯化钾+氧气甲N2沸点 【解析】 根据制氧气的原理,绿色化学概念进行分析。 (1)甲:过氧化氢与二氧化锰混合分解生成水和氧气,该反应的文字表达式是:过氧化氢水+氧气; 乙:氯酸钾与二氧化锰共热分解生成氯化钾和氧气,该反应的文字表达式是:氯酸钾氯化钾+氧气; (2)绿色化学的核心内容是既能充分利用资源,又能防止污染。从原料和反应过程的绿色化考虑,甲...

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科目:初中化学 来源:吉林省2019届九年级上学期期初考试化学试卷 题型:单选题

下列物质的用途中,利用其化学性质的是( )

A. 稀有气体用于霓虹灯 B. 天然气用作燃料

C. 液氮用作冷冻剂 D. 银用于制作导线

B 【解析】 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断. A、稀有气体用于霓虹灯,是利用了通电时它们会发出不同颜色的有色光,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,不符合题意;B、天然气用作燃料利用了天然气的可燃性,利用其化学性质,符合题意;C、液氮用作冷冻剂,利用了液氮的汽化吸热,是利用了其物...

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型:单选题

科学家探索用CO除去SO2,该研究涉及的一个反应:SO2+2CO 2X+S,则X为

A. CO2 B. C C. CS2 D. COS

A 【解析】 反应物中有:1个硫原子、2个碳原子、4个氧原子,生成物中有:1个硫原子,还缺少2个碳原子、4个氧原子,又因为x的前面系数是2,所以X的化学式为CO2.故选A.

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科目:初中化学 来源:沪教版九年级上册化学同步测试:《基础实验2 二氧化碳的制取》 题型:简答题

下图是常见的实验室制取气体的发生装置,根据图回答下列问题。

(1)制取氧气时,A中应放________,B中应放________;反应的文字表达式是____________。

(2)制取二氧化碳时,A中应放________,B中应放________;反应文字表达式是________。

(3)该装置的长颈漏斗管口为什么必须浸没在液面以下?________________。

(4)如何检查该装置的气密性?____________________。

双氧水(或过氧化氢)二氧化锰过氧化氢水+氧气稀盐酸大理石(或石灰石)碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳如不浸入液面以下,生成的气体会从长颈漏斗的下端口溢出方法一:用止水夹夹住导管口的胶管,往长颈漏斗内加水至液面浸没下端口后,如液面不下降,则证明气密性完好;方法二:将导管另一端浸入水中,向长颈漏斗中加水至浸没下端口后,继续缓缓加水,如有气泡不断溢出,则证明气密性完好;方法三:往长颈漏斗内加水至浸没下...

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