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17.如图所示,实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响.经数小时实验后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况(  )
A.A处下降,B处上升B.A、B两处都下降C.A处上升,B处下降D.A、B两处都不变

分析 根据O2被小白鼠消耗,由于氢氧化钙能够吸收二氧化碳,小白鼠排出的CO2被氢氧化钠溶液吸收导致第二个集气瓶中的气体压强减小,由此可以分析出A,B两处的液面会出现哪种情况.

解答 解:根据图示的装置可知:氧气被小白鼠吸入,呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收,导致体系压强变小,A液面升高,B液面降低.
故选:C.

点评 本题以实验的形式考查了,根据二氧化碳与碱性溶液反应导致压强变化的情况;应用二氧化碳的性质来解决实际事例的分析能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.硫化氢(H2S) 是一种无色,具有臭鸡蛋气味的有毒气体,其密度比空气大,且能溶于水形成氢硫酸,实验室通常用块状固体硫化亚铁(FeS),与稀硫酸混合,在常温下发生复分解反应,制得硫化氢气体,试回答:
(1)若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的O2,则应选择装置A和D.(填字母)反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑该套装置有一处不足的地方,请你指出并加以改进:不足之处:试管口没有塞一团棉花;改正:在试管口塞一团棉花.
(2)用图C装置可以收集和干燥氧气:若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从a(填“a”或“b”)端通入;若要干燥氧气、广口瓶内应盛装浓硫酸(填试剂的名称).
(3)写出制取H2S气体反应的化学方程式FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑其发生装置可选用B ④做上述实验时,为了防止多余的H2S气体逸出污染环境,可将其通入装置E吸收.E中试剂应为氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.取缔露天烧烤是还郑州一片蓝天的措施之一.走在露天烧烤摊前闻到烤肉味,说明分子在不断运动;常见的烧烤有烤羊肉、烤面筋烤鱿鱼等,其中羊肉中富含的营养素是蛋白质;烧烤常用木炭作燃料,木炭不完全燃烧会产生大气污染物,请写出该反应的化学方程式2C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其转化关系如图所示:

(1)若甲、乙均由两种相同的元素组成,甲、乙、丙中有一种物质为水,则甲为H2O2(填化学式);
实验室制取丙的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(写出一种)
(2)若甲、乙、丙都含有三种元素,甲、乙、丙的相对分子质量依次增大,其中乙是一种常见的碱并广泛用于农业上改良酸性土壤.甲转化成乙的化学方程式CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是某化学反应的微观示意图.关于该化学反应的说法错误的是(  )
A.反应类型是分解反应B.反应前后各元素化合价不变
C.反应前后两种原子的数目不变D.反应物是由两种元素组成的化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
给液体加热
B.
量取液体体积
C.
倾倒液体
D.
加入固体颗粒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列对一些事实的解释不正确的是(  )
事实解释
A花香四溢分子不断运动
BH2O2能杀菌消毒而H2O则不能两种物质的分子构成不同
C液态水凝固体积变大分子的大小发生改变
D水电解产生氢气和氧气构成分子的原子重新组合
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.已知甲、乙两厂排放的废水中共含有各不相同的五种离子:Fe3+、Cu2+、K+、NO3-、OH-,且甲厂排放的废水呈碱性,则乙厂排放的废水中含有的离子是Fe3+、Cu2+、NO3-;若将两厂排放的废水按照一定比例混合,经沉淀后只含有一种溶质,该物质属于化肥中的复合肥(填“氮肥”、“钾肥”或“复合肥”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是(  )
A.镁粉、氧化铜粉、木炭粉B.NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、KOH溶液
C.铝片、铁片、银片D.Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液

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